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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76891次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87819次

• 語言發(fā)育遲緩能康復
  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的，兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下、聽力障礙、構音器官疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素，均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應努力查找病因，若兒童無以上明確原因，而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩，主要對語音進行特殊訓練，表達型語言障礙者，預后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。
  語音時長 1:23”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學第一醫(yī)院

  2018-08-25 9171次

• 語言發(fā)育遲緩能治好
  一般都是可以的。兒童言語發(fā)育遲緩，主要就是對言語進行特殊的訓練，表達現(xiàn)在言語發(fā)育障礙者預后是比較好的，不經(jīng)治療也會隨著年齡增加而逐漸獲得語言能力，但是早期干預仍然是必要的。言語訓練的重點就是模仿他人講話，父母最好也參與訓練感受言語障礙者，重點在于訓練兒童，對言語的理解以及聽覺、視覺等方面的訓練專門訓練后，言語能力可能有不同程度的恢復，預后比較差。對伴有心理行為障礙者要采用心理行為糾正方法，同時給予支持性的心理治療，沒有特殊的藥物進行治療，對伴有注意力缺陷的孩子可以給予中樞興奮劑以改善孩子的注意力。
  語音時長 1:30”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學第一醫(yī)院

  2018-10-24 13357次

• 語言發(fā)育遲緩能治嗎
  病情分析：女孩如果出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩這種情況，有可能能治。如果語言發(fā)育遲緩的發(fā)病原因，是跟平時的語言環(huán)境缺乏有關系，需要采取一些康復訓練來進行治療，一般可以治好。如果是由難嚴重的腦缺氧或遺傳代謝疾病引起的語言發(fā)育遲緩，治愈是比較難的。意見建議：平時日常生活中需要給寶寶多進行溝通，注意語言的簡潔，語速的緩慢。避免打消寶寶的積極性，鼓勵寶寶能夠多與其他寶寶接觸溝通，能夠培養(yǎng)一些說話功能。平時飲食上也要注意均衡飲食，多吃一些高蛋白類的食物或含鐵高的食物，來增強身體的抵抗力。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2023-05-08 1401次

• 語言發(fā)育遲緩咋治
  病情分析：語言發(fā)育遲緩，主要對語言進行特殊訓練，表達性語言障礙者預后比較良好，不經(jīng)治療也可能隨著年齡增長逐漸獲得語言能力的早期干預還是必要的，語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練，感受性語言障礙著重點在于訓練對語言的理解，聽覺，記憶以及聽覺知覺等方面的能力。意見建議：如果父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的話，一定要及時的帶孩子到醫(yī)院進行康復工作的訓練，避免耽誤治療，平時要給孩子建立一個舒心的環(huán)境，多與孩子進行交流。
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-06-17 1601次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次