問智力發(fā)育遲緩如何檢查
病情描述:
智力發(fā)育遲緩如何檢查
答醫(yī)生回答
病情分析:
家長可以從幾個方面來觀察寶寶,不難發(fā)現(xiàn)寶寶智力是否存在發(fā)育遲緩的問題,八、九個月孩子手還不能抓東西,孩子的哭聲也和正常寶寶不一樣,八、九個月還不會自己吃東西,四多月的寶寶頭還不能豎立起來,寶寶比較貪睡不容易叫醒,寶寶表情呆滯。
意見建議:
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會問到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來說我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個發(fā)育過程中,都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們在生活中,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對于精神發(fā)育方面,比如說睡眠時間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷,我們比如說,有些家長會問到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說,它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下,孩子各個包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子,比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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智力發(fā)育遲緩如何治療首先要通過病史,體格和輔助檢查進(jìn)行綜合分析,判斷引起兒童發(fā)育遲緩的原因是什么,來進(jìn)行確定治療方案。在除治療以外我們平時要注意寶寶要加強(qiáng)營養(yǎng),讓寶寶在飲食中要多攝取維生素和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),使孩子能要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充鈣質(zhì)和魚肝油也可以改善營養(yǎng)不良,身高偏低等這些情況。在就是要給寶寶提供一個良好的睡眠環(huán)境,寶寶在睡眠中分泌的生長激素量是全天中分泌的50%以上,生產(chǎn)激素分泌的高峰是在晚上十點(diǎn)以后,所以我們一定要保證這段時間寶寶的睡眠質(zhì)量一定要好一些。再就是我們讓孩子要多接觸一些社會大自然,多接觸社會大自然使孩子的生活豐富起來,眼見開闊了,見識廣了自然也就有說話的欲求了。語音時長 1:35”
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小孩智力發(fā)育遲緩孩子的智力發(fā)育遲緩,我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計劃與有規(guī)律的作息時間,有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中,興趣需要與計劃相結(jié)合,干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在,游戲中開發(fā)孩子的智力,在游戲與活動中自然的訓(xùn)練。對于年輕的孩子,應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中,當(dāng)一個活動涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助,與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識外面的世界,父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流,努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,認(rèn)同自己的孩子。語音時長 1:29”
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智力發(fā)育遲緩怎樣檢查病情分析:寶寶如果出現(xiàn)有智力發(fā)育遲緩的情況,可以帶孩子到相關(guān)的醫(yī)院做檢查,也可以做腦電圖檢查。智力發(fā)育遲緩可能是因?yàn)楹⒆酉忍煨缘臓I養(yǎng)不足所引起的,但是也可能是因?yàn)楹⒆拥娜狈﹀憻捤?,可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充鈣片或者是補(bǔ)充維生素。意見建議:平時一定要多吃新鮮的蔬菜和水果,不吃辛辣和刺激性的食物。多帶孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,一般能起到一定的緩解作用,同時要多注意休息。
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智力發(fā)育遲緩怎么檢查部分患兒不愛哭鬧,異?!肮郧伞?。吸吮能力差,吃固體食物時,容易嘔吐。滿百天嬰兒豎頭不起,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外,且表情呆滯,到6個月時笑容表現(xiàn)異常。愛流口水,清醒時有磨牙動作。語言發(fā)育落后,到10個月時不能咿呀學(xué)語,發(fā)音也不清晰。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)