問智力發(fā)育遲緩如何檢查
病情描述:
智力發(fā)育遲緩如何檢查
答醫(yī)生回答
病情分析:
家長可以從幾個方面來觀察寶寶,不難發(fā)現寶寶智力是否存在發(fā)育遲緩的問題,八、九個月孩子手還不能抓東西,孩子的哭聲也和正常寶寶不一樣,八、九個月還不會自己吃東西,四多月的寶寶頭還不能豎立起來,寶寶比較貪睡不容易叫醒,寶寶表情呆滯。
意見建議:
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練,比如手勢訓練,擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導下,合理用藥。01:03
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小兒發(fā)育遲緩的癥狀小兒發(fā)育遲緩主要表現牙齒、骨骼發(fā)育慢,較同齡兒童牙齒長的晚、說話晚、身高矮、體重輕,嚴重的會出現腿軟無力、走路不穩(wěn),甚至出現X或O型腿、佝僂病,還會影響智力發(fā)育,反應遲鈍、注意力不集中,愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長發(fā)育快,缺鈣導致的,需要及時補充。在日常生活中,有很多家長都會給孩子補鈣。但是很容易忽略鈣的吸收,導致效果不佳。對此,可以補充維生素D,促進鈣的吸收,調節(jié)鈣、磷代謝,預防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進行治療,它既含有碳酸鈣又有維生素D,可以提高鈣的吸收攝入量,促進骨骼發(fā)育,預防佝僂病。而且它是大象的形狀,有三種水果口味,口感好,容易被兒童接受。同時,兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物,包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料,少吃油炸、膨化食品,影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導下合理用藥。01:47
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智力發(fā)育遲緩如何治療首先要通過病史,體格和輔助檢查進行綜合分析,判斷引起兒童發(fā)育遲緩的原因是什么,來進行確定治療方案。在除治療以外我們平時要注意寶寶要加強營養(yǎng),讓寶寶在飲食中要多攝取維生素和蛋白質等營養(yǎng)物質,使孩子能要適當的補充鈣質和魚肝油也可以改善營養(yǎng)不良,身高偏低等這些情況。在就是要給寶寶提供一個良好的睡眠環(huán)境,寶寶在睡眠中分泌的生長激素量是全天中分泌的50%以上,生產激素分泌的高峰是在晚上十點以后,所以我們一定要保證這段時間寶寶的睡眠質量一定要好一些。再就是我們讓孩子要多接觸一些社會大自然,多接觸社會大自然使孩子的生活豐富起來,眼見開闊了,見識廣了自然也就有說話的欲求了。語音時長 1:35”
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智力發(fā)育遲緩表現智力發(fā)育遲緩會影響有些寶寶在白天的時候豎頭不起或者轉頭困難,單眼或者雙眼持續(xù)向里或者向外。有些會影響表情呆滯,滿百天以后才有笑的表情,到六個月時仍不能表現出自然的笑容。還會影響運動發(fā)育,比正常寶寶落后三個月,有的寶寶能半歲以后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。語言也發(fā)育比較落后,到十個月的時候還不能咿呀學語,發(fā)音也不清晰,對周圍的環(huán)境人物都缺乏興趣,不愛與人交往,缺乏情感依戀。語音時長 1:13”
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智力發(fā)育遲緩怎樣檢查病情分析:寶寶如果出現有智力發(fā)育遲緩的情況,可以帶孩子到相關的醫(yī)院做檢查,也可以做腦電圖檢查。智力發(fā)育遲緩可能是因為孩子先天性的營養(yǎng)不足所引起的,但是也可能是因為孩子的缺乏鍛煉所引起,可以適當的補充鈣片或者是補充維生素。意見建議:平時一定要多吃新鮮的蔬菜和水果,不吃辛辣和刺激性的食物。多帶孩子進行康復訓練,一般能起到一定的緩解作用,同時要多注意休息。
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智力發(fā)育遲緩怎么檢查部分患兒不愛哭鬧,異?!肮郧伞?。吸吮能力差,吃固體食物時,容易嘔吐。滿百天嬰兒豎頭不起,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外,且表情呆滯,到6個月時笑容表現異常。愛流口水,清醒時有磨牙動作。語言發(fā)育落后,到10個月時不能咿呀學語,發(fā)音也不清晰。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現,而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現,而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)