問嬰兒發(fā)育遲緩如何干預
病情描述:
嬰兒發(fā)育遲緩如何干預
答醫(yī)生回答
病情分析:
發(fā)現(xiàn)寶寶運動能力發(fā)展慢或者偏慢的時候,不要抱著,長大就好了。上學后孩子不具備自我探索、自我學習能力時,還要依靠家長引導和輔助,也有遇到家長對孩子發(fā)育遲緩、落后很上心,發(fā)現(xiàn)孩子的問題,找醫(yī)院、早教機構實施干預,孩子逐漸接近正常同齡孩子的能力。
意見建議:
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練,比如手勢訓練,擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關于兒童發(fā)育遲緩,因為在生活中,好多朋友還有就是家屬,會問到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來說我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個方面進行判斷的,而且在孩子的整個發(fā)育過程中,都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們在生活中,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對于精神發(fā)育方面,比如說睡眠時間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷,我們比如說,有些家長會問到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實這并不是,尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說,它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下,孩子各個包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子,比如說發(fā)音、認知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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小兒發(fā)育遲緩如何干預小兒發(fā)育遲緩首先需要在飲食方面干預,在飲食方面需要保持營養(yǎng)均衡多樣化,多攝入一些高蛋白以及高維生素的食物,如雞蛋,牛奶,牛肉,魚肉,蝦肉,豆制品,新鮮的瓜果和蔬菜等,也要吃一些堅果,盡量少吃油炸食品以及腌制的食物,能夠起到干預的作用。而且,在日常的生活當中小兒也要避免熬夜,保證充足的睡眠,多做戶外運動,如打籃球,跳繩,跑步等,也能夠起到干預的作用。還可以在醫(yī)生的指導下根據(jù)小兒個體情況合理規(guī)范地應用藥物進行干預。語音時長 01:10”
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性早熟如何干預性早熟的預防措施主要是:一、注意兒童期的保健,以減少中樞的損傷;二,盡量少吃油炸食品。魚仔、仔蝦、奶油、巧克力、冰淇淋等雌激素含量較高的食物;三、應食用時令的瓜果蔬菜,安全健康的綠色食品以及豬肉、牛肉、羊肉,避免食用反季節(jié)的瓜果蔬菜;四、由于發(fā)育與神經(jīng)內(nèi)分泌有關,所以應該保障孩子接觸適合其年齡段的傳媒或者書籍。語音時長 1:17”
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發(fā)育遲緩兒如何干預小孩體重、身高發(fā)育異常多與營養(yǎng)不良有關,需加強營養(yǎng)補充,全面均衡飲食。小孩是身體生長的關鍵時期,骨骼和肌肉的發(fā)育需要大量的鈣,因而小孩對鈣的需求是非常大的。為了給小孩補鈣,一些家長經(jīng)常會買一些鈣粉、鈣片給孩子吃,但補鈣是吸收的問題,補得再多,不吸收也是白搭。
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語言發(fā)育遲緩如何干預主要對語言進行特殊訓練,表達型語言障礙者預后比較好,不經(jīng)治療也可以隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話,感受性語言障礙者重點在于訓練對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,專門訓練后語言可有恢復,但預后還是較差。
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