問如何判斷是否是多動(dòng)癥
病情描述:
如何判斷是否是多動(dòng)癥
答醫(yī)生回答
病情分析:
孩子多動(dòng)癥會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,講話增多,易沖動(dòng),學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難,不能獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中容易被外界吸引等癥狀。
意見建議:
建議孩子這段時(shí)間要注意多休息,適當(dāng)多跟孩子溝通交流,盡早進(jìn)行系統(tǒng)的行為心理干預(yù),不要給孩子吃零食和垃圾食品,注意避免孩子吹風(fēng)著涼。
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如何判斷是否心衰判斷是否心衰最常用的還是以輔助檢查為主:第一,心電圖,除了觀察患者的心率之外,還可以判斷心衰患者是否有心房負(fù)荷過重、心肌受損害、缺血等相應(yīng)改變,以及發(fā)現(xiàn)合并心律失常,如期前收縮、心房顫動(dòng)等。第二,胸片,通過胸部x線片,可以觀察心影的大小,以及形態(tài)是否正常。因?yàn)樾呐K擴(kuò)大的程度和形態(tài)的改變,可以間接地反映出心臟的功能狀態(tài)。第三,心臟超聲,這是一種無創(chuàng)的檢查,可以評(píng)價(jià)心腔的大小,各腔室的厚度,以及運(yùn)動(dòng)情況有無異常,最重要的還是可以判斷出心臟的收縮力,以及射血分?jǐn)?shù)是否正常,這也是診斷心衰的一個(gè)簡(jiǎn)單,但是并不是特別精準(zhǔn)的指標(biāo)。第四,通過臨床上抽血化驗(yàn),可以判斷出腦鈉肽的高低,協(xié)助間接判斷心衰嚴(yán)重程度。第五,其他的檢查主要是冠脈造影的檢查,以及運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的檢查,可以輔助了解心臟功能是否正常。01:47
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如何判斷寶寶是否是腸絞痛判斷寶寶是否是腸絞痛的方法有以下幾種:第一,寶寶表現(xiàn)為突發(fā)哭鬧,伴隨身體的蜷縮,而且哭時(shí)會(huì)一直不停的蹬腿,有的寶寶還有搖晃頭部,呼吸比較急促等癥狀,都表明寶寶可能是腸絞痛。第二,腹部的隆起。由于腸絞痛引起的疼痛,會(huì)使寶寶躺著腹部高于胸膛,觸摸起來很硬,按下會(huì)使寶寶感到疼痛,可能是由于腸絞痛造成的腸胃脹氣。第三,大便次數(shù)增多,黃綠色的稀便,加有奶瓣、泡沫多,腹脹排氣多,排氣時(shí)有大便的排出,應(yīng)用母乳喂養(yǎng)或深度水解配方奶粉喂養(yǎng)后好轉(zhuǎn)。第四,通常在晚上寶寶出現(xiàn)劇烈的哭鬧現(xiàn)象,有時(shí)發(fā)作會(huì)很有規(guī)律性,具有定時(shí)發(fā)作的特點(diǎn),都是在晚上。當(dāng)寶寶發(fā)生腸絞痛時(shí)可以通過熱敷、按摩、排氣等方法進(jìn)行緩解,如寶寶的反應(yīng)沒有緩解,則需要及時(shí)的去專業(yè)醫(yī)院找專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診治。01:48
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如何判斷是否是多動(dòng)癥判斷孩子是否有多動(dòng)癥的情況,首先要先觀察孩子的癥狀有哪些。一般多動(dòng)癥的孩子都會(huì)有注意缺陷多動(dòng)障礙,一般有的表現(xiàn)會(huì)有注意力不集中,特別是在上課的時(shí)候容易走神,小動(dòng)作比較多,而且寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常的丟三落四,老師和家長(zhǎng)說話的時(shí)候他也聽不進(jìn)去。還有的孩子就是存在有多動(dòng)和沖動(dòng)的癥狀,也就是上課的時(shí)候坐不住,老有小動(dòng)作發(fā)生,有些孩子就直接下座位,有的孩子表現(xiàn)為愛插話,調(diào)皮搗蛋,容易和其他的孩子起沖突。如果孩子有這些癥狀的時(shí)候,就基本上可以判斷是多動(dòng)癥的情況,但是如果確診的話,還應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,及時(shí)給孩子進(jìn)行治療以及干預(yù)。語音時(shí)長(zhǎng) 01:32”
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如何判斷孩子是否患了小兒多動(dòng)癥多動(dòng)癥是兒童期常見的一類心理障礙,如果孩子有以下情況時(shí),需警惕多動(dòng)癥:第一,孩子常常在聽課,做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意力難以持久,容易因外界刺激而分心,在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中,不能注意到細(xì)節(jié),經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。第二,寶寶經(jīng)常顯得不安寧,手足小動(dòng)作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去,在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合,擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。第三,行為沖動(dòng),做事不顧及后果,憑興趣行事。第四,學(xué)習(xí)困難。第五,品行障礙,破壞物品,辱罵打傷同學(xué)等等。孩子有以上情況時(shí),應(yīng)警惕多動(dòng)癥,此時(shí)需及時(shí)就醫(yī)。語音時(shí)長(zhǎng) 01:35”
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如何判斷孩子是否患了小兒多動(dòng)癥病情分析:多動(dòng)癥孩子典型癥狀為注意力不集中,不能專心,很容易受到外界因素的影響,活動(dòng)過度 ,好沖動(dòng),說話過多,學(xué)習(xí)困難,書寫,理解,計(jì)算出現(xiàn)困難。意見建議:建議孩子一旦有上述癥狀要早期進(jìn)行干預(yù)治療,系統(tǒng)的進(jìn)行心理干預(yù)和行為干預(yù),注意多讓孩子休息,適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)維生素和水分,注意營(yíng)養(yǎng)全面均衡搭配。
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如何判斷多動(dòng)癥好動(dòng)的孩子有興趣愛好,但遇到自己喜歡的事物,就注意力很集中的。但是具有多動(dòng)癥傾向的孩子幾乎沒有興趣愛好,無論對(duì)待任何事情幾乎不能注意力集中。頑皮孩子在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中,具有一定的控制能力,能遵守紀(jì)律不再胡亂吵鬧,而多動(dòng)癥兒童則沒有自我控制能力。
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如何判斷是否是多動(dòng)癥判斷孩子是否有多動(dòng)癥的情況,首先要先觀察孩子的癥狀有哪些。一般多動(dòng)癥的孩子都會(huì)有注意缺陷多動(dòng)障礙,一般有的表現(xiàn)會(huì)有注意力不集中,特別是在上課的時(shí)候容易走神,小動(dòng)作比較多,而且寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常的丟三落四,老師和家長(zhǎng)說話的時(shí)候他也聽不進(jìn)去。還有的孩子就是存在有多動(dòng)和沖動(dòng)的癥狀,也就是上課的時(shí)候坐不住,老
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如何判斷孩子是否得了多動(dòng)癥可以通過一些臨床表現(xiàn)來判斷孩子是否得了多動(dòng)癥,比如觀察孩子平時(shí)的活動(dòng)情況以及注意力是否集中,同時(shí)需觀察其情緒是否穩(wěn)定。1、活動(dòng)情況:通常多動(dòng)癥的孩子比較容易興奮,其活動(dòng)量也很大,在幼兒時(shí)期通常就會(huì)表現(xiàn)為格外的活潑好動(dòng),無法安靜下來,喜歡攀高爬低或者是翻箱倒柜,入學(xué)時(shí)期可能會(huì)表現(xiàn)為在座位上動(dòng)來動(dòng)去,容