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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76841次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87776次

• 語言發(fā)育遲緩如何訓練
  語言發(fā)育遲緩的訓練方式有兩種：1，直接訓練，以治療師為主要訓練者計劃，并執(zhí)行訓練工作。訓練場所包括治療室，戶外或家中，進行一對一訓練，時間一般在上午兒童注意力集中的時候半小時至一小時為宜。2，間接訓練，是指治療師指導患兒父母或其照顧者執(zhí)行治療計劃，但是無論什么訓練方式都要遵循先評估再訓練，再評估再訓練的原則。
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  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 1407次

• 語言發(fā)育遲緩怎么治
  語言發(fā)育遲緩重在于訓練兒童對語言的理解，以及聽覺，視覺等方面的訓練，專門訓練后語言能力可能有不同程度的恢復，預后比較差。對伴有心理行為障礙者要采取心理行為糾正的方法，同時給與支持性的治療，對伴有注意力缺陷的孩子，可以給予中樞刺激，興奮劑以及改善孩子的注意力。語言發(fā)育遲緩能治好一般都是可以的，孩子語言發(fā)育遲緩主要就是對語言進行特殊的訓練，表達現在語言發(fā)育障礙者預后是比較好的，不經治療也會隨著年齡增加而逐漸獲得語言能力，但是早期干預仍然是有必要的。
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  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-01 7132次

• 孩子語言發(fā)育遲緩該如何治
  病情分析：語言發(fā)育遲緩，治療主要通過中西醫(yī)結合刺激語言中樞發(fā)育以及康復訓練。如果通過檢查明確。是哪種病因引起的發(fā)育遲緩，可進行針對性的藥物治療，同時配合中醫(yī)的針灸，穴位刺激等刺激大腦發(fā)育。進行有效科學的康復訓練，鍛煉口腔打開，發(fā)音位置正確等。意見建議：建議多鼓勵孩子開口說話，通過各種活動培養(yǎng)寶寶的興趣，刺激神經發(fā)育。多參加一些集體活動，多和其他孩子進行交流。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-31 1301次

• 語言發(fā)育遲緩如何治
  病情分析：語言發(fā)育遲緩，可針對病因進行康復訓練及藥物治療。如果是腦神經語言中樞受損而引起的，可使用一些營養(yǎng)腦神經及代謝的藥物，同時可進行康復訓練，鍛煉開口說話的方法，發(fā)音位置等。意見建議：建議早發(fā)現，早診斷，早治療，早康復。同時多讓孩子參加一些社會活動，促進交流鼓勵，多開口說話。平時注意飲食均衡，可適當的增加營養(yǎng)腦神經的食物。同時還可以進行中醫(yī)方面的治療，比如穴位刺激，針灸等。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-31 1101次

• 如何判斷語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩是指兒童在預期的發(fā)育時期內，與同齡兒童相比，語言理解和表達能力明顯落后。通常表現為語言表達能力低下、語言理解能力不足、發(fā)音和語言表達不清、詞匯和語法使用受限、社交交流障礙等。若出現上述情況，可能表明孩子存在語言發(fā)育遲緩的問題。1
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2025-02-14 0次

• 如何判斷語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩的標準一般定為語言發(fā)展落后于實際年齡水平半年以上，涉及：一、言語表達延遲。二、交流能力延遲。三、對實物和或口語理解水平延遲。需要進行語言能力評定，由語言治療師進一步分析結果，并做出診斷，被診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童需要專門的語言治療，這可以在開展了語言治療的醫(yī)院進行，也可以到一些專門的特教
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-15 403次