問發(fā)育遲緩和智力低下一樣嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩和智力低下一樣嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
單純的說發(fā)育遲緩,等同于智力低下,不是很恰當(dāng)。如果單是運(yùn)動發(fā)育遲緩,孩子智商正常,需要鑒別幾個問題,有沒有腦性癱瘓,有沒有進(jìn)行性加重的情況。如果沒有進(jìn)行加重的疾病,那么需要正規(guī)的康復(fù)治療,讓孩子的運(yùn)動發(fā)育及早的趕上來。
意見建議:
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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早產(chǎn)兒的發(fā)育和正常嬰兒一樣嗎早產(chǎn)兒的發(fā)育跟普通的正常的新生兒是不一樣的。因為早產(chǎn)兒在體內(nèi)宮內(nèi)的話,他的營養(yǎng)不夠,他在出生后,有追趕生長的過程。所以正常情況下,他在營養(yǎng)充足的情況下,早產(chǎn)兒的生長發(fā)育會有加速的過程,會盡快地達(dá)到,甚至追趕上同月齡的,普通的足月兒。總體而言他的生長,身高體重頭圍,發(fā)育的指標(biāo),會比普通的、正常的新生兒稍微快一些。如果早產(chǎn)兒,在出生以后,營養(yǎng)條件,或者營養(yǎng)吸收,比較困難的話,當(dāng)然也有可能會出現(xiàn)營養(yǎng)繼續(xù)的損失。這種情況下,需要到專門的新生兒,或者早產(chǎn)兒的保健門診,來進(jìn)行跟蹤隨訪的評估。01:12
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發(fā)育遲緩是智力低下嗎首先可以肯定的是發(fā)育遲緩并不代表是智力低下,生長發(fā)育遲緩是指在生產(chǎn)發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或順序異常等現(xiàn)象,在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童都可能正常發(fā)育,一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育,而造成孩子生長發(fā)育的遲緩。生長發(fā)育多是由于正常的生長變異,比如家族性的身材矮小,體質(zhì)發(fā)育延遲或者低出生體重兒,這些與先天性遺傳因素和宮內(nèi)發(fā)育不良有關(guān),其一般不影響正常的智力。第二點(diǎn),多是由于病理性的原因,比如染色體異常、代謝性疾病、骨骼發(fā)育不全、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良疾病、內(nèi)分泌疾病等的引起的生長發(fā)育遲緩,一般說來染色體異常、代謝性疾病可導(dǎo)致兒童的智力低下,而如內(nèi)分泌疾病、甲狀腺功能低下、生長激素缺乏,生長激素缺乏一般不引起孩子智力低下,而甲狀腺功能低下癥的話可以引起孩子智力低下的,所以生產(chǎn)發(fā)育遲緩并不等于智力低下。語音時長 1:29”
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智力低下是和傻子一樣嗎智力低下和傻子具有一定的區(qū)別,有些患者假如只是輕微的智力低下,這些患者具有一般的日常生活能力。而傻子往往是指存在嚴(yán)重的智力低下,這些患者往往生活不能自理,需要家屬24小時的陪護(hù)?;颊叩母兄俣确浅B?,注意力分散,注意廣度也狹窄,患者的記憶力非常差,需要無數(shù)次的重復(fù),才能學(xué)會一些知識,但是又非常容易遺忘。這些患者一定要盡早就診,雖然目前并沒有有效的治療方法,但是通過應(yīng)用一些營養(yǎng)腦細(xì)胞,改善腦功能方面的藥物可以控制患者病情的進(jìn)展。這些患者一定要加強(qiáng)飲食的營養(yǎng),患者家屬一定要精心的護(hù)理患者。語音時長 01:11”
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發(fā)育遲緩會智力低下嗎腦發(fā)育不全,會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、言語障礙、表達(dá)能力差、智力低下等行為。應(yīng)該去正規(guī)腦癱醫(yī)院進(jìn)一步治療。建議帶孩子到正規(guī)腦癱醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療,通過神經(jīng)組織修復(fù)療法輸入神經(jīng)調(diào)節(jié)因子、修復(fù)因子、神經(jīng)營養(yǎng)因子等等,效果還不錯,同時配合語言、肢體的康復(fù)訓(xùn)練。
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發(fā)育遲緩是智力低下嗎發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象,癥狀早期喂養(yǎng)困難,有流涎,對易驚,擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧,在3月大時無站立表示或邁步者,握拳,4月仍拇指內(nèi)收,手不張開,5月后見物體仍不會伸手去抓,仍不認(rèn)人,反應(yīng)遲鈍,不會翻身,動作遲緩。發(fā)育遲緩有很多方面的遲緩,發(fā)育遲緩不等于弱智。飲食上多注意,保證營養(yǎng)均衡,及時治療,預(yù)后效果較好。
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發(fā)育遲緩和智力低下的區(qū)別智力低下包括發(fā)育遲緩,但是兩者并不是對等的關(guān)系,所以兩者的定義不同、臨床表現(xiàn)不同、致病原因不同。第一,定義不同。發(fā)育遲緩是指正常發(fā)育過程出現(xiàn)速度放慢或者是順序異常的表現(xiàn)。智力低下又稱智力障礙,是指大腦受到器質(zhì)性的損害,或者是發(fā)育不完全而造成的。第二,臨床表現(xiàn)不同。發(fā)育遲緩表現(xiàn)為體格、運(yùn)動、語言及智力
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發(fā)育遲緩和智力低下的區(qū)別發(fā)育遲緩和智力低下是兒童成長過程中可能遇到的兩種不同情況。發(fā)育遲緩主要指兒童在生長和發(fā)育過程中,相較于同齡兒童,出現(xiàn)速度放慢或順序異常的現(xiàn)象,涉及體格、運(yùn)動、語言及智力等多個方面。而智力低下則是指兒童智力功能明顯低于同齡水平,表現(xiàn)為語言能力