問(wèn)兒童多動(dòng)癥有哪些生理障礙
病情描述:
兒童多動(dòng)癥有哪些生理障礙
答醫(yī)生回答
病情分析:
兒童多動(dòng)癥(簡(jiǎn)稱多動(dòng)癥),又稱注意缺陷多動(dòng)癥,是一種常見(jiàn)的兒童行為異常問(wèn)題。這類兒童的智力正常或接近正常,但學(xué)習(xí),行為,情緒方面有異常,主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中,注意廣度縮小,注意時(shí)間短暫,不分場(chǎng)合的活動(dòng)過(guò)多,情緒沖動(dòng),并伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。
意見(jiàn)建議:
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小兒多動(dòng)癥有哪些生理障礙?一,注意障礙。這種癥狀疾病出現(xiàn)的主要癥狀注意力出現(xiàn)障礙,對(duì)患兒影響還是非常大的。上課時(shí)由于注意力不集中,很容易被外界的環(huán)境因素所吸引,從而導(dǎo)致患者不能全神貫注的聽(tīng)講,耽誤了學(xué)習(xí)的進(jìn)程,不能夠按時(shí)的完成課堂任務(wù)。二,活動(dòng)過(guò)度?;純涸谡n堂上表現(xiàn)尤為突出,常表現(xiàn)為不安穩(wěn),常東張西望,手舞足蹈,話多甚至是擅自跑動(dòng)等,完全不顧當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合,并且嚴(yán)重影響了課堂秩序。三,學(xué)習(xí)困難。由于患兒伴隨多動(dòng)的癥狀,所以在學(xué)習(xí)時(shí)不能精神的集中,并且常在認(rèn)知方面發(fā)生錯(cuò)誤判斷,不能夠?qū)W⒌淖鲆患?。?dǎo)致患兒和正常兒童有明顯的差距,并且不能理解正確的意思,但是并不是智力水平的低下。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:25”
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