問語言發(fā)育遲緩怎樣辦
病情描述:
語言發(fā)育遲緩怎樣辦
答醫(yī)生回答
病情分析:
出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩之后,需要積極進行語言訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練,對于因耳聾所致的音源障礙者,需要佩戴合適的助聽器,如果是構(gòu)音障礙者,可進行唇腭裂修補術(shù)等矯正手術(shù),口吃者可加強言語訓(xùn)練和心理治療。
意見建議:
建議帶孩子及時來到上級正規(guī)的醫(yī)院進行相關(guān)的檢查來診斷引起語言障礙的原因,然后選擇合適的治療方法,家屬一定要及時的積極配合醫(yī)生的治療。在家要給孩子建立一個舒心的環(huán)境。
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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語言發(fā)育遲緩怎樣治療語言發(fā)育遲緩主要對語言進行特殊訓(xùn)練,表達型語言障礙者愈后比較良好,不經(jīng)治療也可能隨著年齡增長逐漸獲得語言能力。但早期干預(yù)還是必要的。語言訓(xùn)練的重點是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練,感受性語言障礙著重點在于訓(xùn)練患兒對語言的理解聽覺記憶以及聽覺知覺等方面的能力。專門訓(xùn)練以后,語言能力可能有不同程度的恢復(fù),但愈后可能仍然比較差一些。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治,同時伴以支持性心理治療,無特殊治療的藥物。對伴有注意力障礙者,可給與中樞興奮劑,以改善注意力。語音時長 1:17”
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語言發(fā)育遲緩癥狀首先需要明確語言發(fā)育遲緩顧名思義就是語言的表達發(fā)育遲緩;另外,還包括語言的理解、發(fā)音的清晰度以及是否有構(gòu)音障礙的情況。語言包括很多的方面,包括語言的理解、語言的表達和語言的具體的使用、音調(diào)、語調(diào)等等,這些都是語言發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。如果有明顯的語言發(fā)育遲緩,有可能會出現(xiàn)說話比較少或者連不成句子,發(fā)音不清晰,有明顯的構(gòu)音障礙,個別的音發(fā)不清楚,或者對于他人的語言指令、語言問題不能理解并回答,這些都是語言遲緩的表現(xiàn)。另外,如果有語言發(fā)育遲緩,有可能會合并認知和理解功能的異常,還需要注意觀察一下是否有認知和理解方面的落后,需要做一下整體的發(fā)育評估,如果有語言發(fā)育遲緩,需要及時的進行康復(fù)訓(xùn)練,其它方面也有發(fā)育落后的話,也需要合并的進行康復(fù)治療,提高整體的發(fā)育水平。語音時長 1:32”
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語言發(fā)育遲緩是怎樣的病情分析:語言發(fā)育遲緩的可能性,一般在早期的時候就有可能會表現(xiàn)出來,例如三個月的時候仍然不能發(fā)出喉音,五個月的時候不能笑出聲,六個月的時候不能高聲叫,七個月的時候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲,八個月的時候還不能聽懂自己的名字,叫名字的時候還不知道轉(zhuǎn)頭。意見建議:語言發(fā)育遲緩是指兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于正常同齡兒童的發(fā)育水平,其發(fā)育遲緩原因有比較多因素,比如聽力障礙、智力障礙、孤獨癥譜系障礙、特發(fā)性語言發(fā)育障礙、構(gòu)音器官異常、語言環(huán)境不良等等都會引起。
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怎樣醫(yī)治小孩語言發(fā)育遲緩病情分析:小孩的語言發(fā)育遲緩是要根據(jù)患兒的認知發(fā)育水平制定個體化干預(yù)對策,常用的方法是對因治療、藥物治療、手術(shù)治療和康復(fù)治療。意見建議:患有小兒語言發(fā)育遲緩的孩子,建議家屬要及時的到醫(yī)院查清病因,然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方法,這是生活當(dāng)中父母要給孩子多進行溝通溝通時,可以適當(dāng)?shù)陌殡S一些肢體的語言,多吃瘦肉,多吃新鮮的水果和蔬菜,保證患兒的營養(yǎng)均衡。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)