問孤獨(dú)癥怎樣治療
病情描述:
孤獨(dú)癥怎樣治療
答醫(yī)生回答
病情分析:
早發(fā)現(xiàn),早治療。采用綜合性教育和訓(xùn)練,輔以藥物及心理治療。注重自身調(diào)整注重培養(yǎng)多種有益的愛好,保持思維開闊,生活充實(shí),從而凈化心靈,愉悅心情,保持樂觀,積極向上的生活態(tài)度。適當(dāng)進(jìn)行心理治療,心理醫(yī)生會(huì)針對(duì)每個(gè)人的情況給出各種解決方案,逐步引導(dǎo)人們重回快樂生活。
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男性不育癥怎樣治療治療的范疇很寬泛,有的人是精子數(shù)量少,我們就給他提升精子的數(shù)量,在過去80年代,精子數(shù)量我們定義是8000萬,現(xiàn)在我們認(rèn)為2000萬就是正常的了,這是關(guān)于精子的數(shù)量,光有數(shù)量沒有質(zhì)量也不行,精子數(shù)很多,結(jié)果都是死精子,照樣懷不了孩子。所以說這個(gè)精子,要至少有一半是活的,活的精子當(dāng)中至少有一半是活得比較歡實(shí)的精子,這樣的話才有可能生育小孩。所以說治療分治療少精子癥和弱精子癥,以及雖然說精子數(shù)很多,但畸形很高,我們還要治療畸形精子癥。所以說針對(duì)的不同治療,采取不同的藥物。01:35
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得了焦慮癥怎樣治療會(huì)好我們首先應(yīng)該讓病人,認(rèn)識(shí)到自己是焦慮癥,這點(diǎn)非常重要。有些病人得了焦慮癥,他不認(rèn)為自己是,他認(rèn)為不是我焦慮,而是確實(shí)存在著這種緊張不安,有危險(xiǎn)的情況。所以治療這種病人,首先應(yīng)該讓病人認(rèn)知,或者是讓家屬來認(rèn)知,這點(diǎn)決定著病人,是否能夠配合治療,或者治療依從性提高,重要的前提條件。第二方面,我們要對(duì)病人進(jìn)行,行為認(rèn)知療法的治療,行為認(rèn)知療法治療是一套程序,需要專業(yè)人員來指導(dǎo)完成。現(xiàn)在大量的研究已經(jīng)證實(shí),行為認(rèn)知療法,是治療焦慮癥非常有效的方法,是非常有效的基礎(chǔ)性的治療方法。另外藥物治療,對(duì)于一些典型的焦慮癥來說是必須的,當(dāng)然用藥的原則,我們盡量采用是最少的藥物,和最小的劑量,盡量的早期使用,足療程使用,用的時(shí)間盡量長,這樣會(huì)產(chǎn)生積極的作用。02:04
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怎樣診斷兒童孤獨(dú)癥如果發(fā)現(xiàn)患者在三歲以前起病,而且具有社會(huì)交往的障礙、言語發(fā)育遲緩,興趣范圍狹窄,或者是出現(xiàn)如刻板、重復(fù)的這種行為方式的這些癥狀,在排除了兒童精神分裂癥,精神發(fā)育遲滯或者是其他的一些廣泛性發(fā)育障礙以后,就可以做出兒童孤獨(dú)癥這樣一個(gè)診斷。少數(shù)患者的癥狀是不典型的,往往只具備孤獨(dú)癥的一部分的癥狀,或者是在三歲以后才會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥的一些核心癥狀,可以將這些患者診斷是非典型的孤獨(dú)癥,但是對(duì)這類患者繼續(xù)隨訪做出一個(gè)正確診斷非常重要,有一些臨床評(píng)定的量表可以用于診斷,了解癥狀的嚴(yán)重程度,評(píng)估治療效果,有些常用的評(píng)定量表,如孤獨(dú)癥行為評(píng)定量表或者是克氏孤獨(dú)癥行為量表等。語音時(shí)長 1:35”
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怎樣預(yù)防和治療兒童孤獨(dú)癥?一、讓兒童多吃綠色蔬菜和水果,比方說胡蘿卜、南瓜,菠菜,油菜,空心菜,或者是紅黃色的水果,保重兒童吸收到足夠的維生素a。二、加強(qiáng)父母與孩子間的情感交流,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,父母應(yīng)該多與孩子接觸交流,帶孩子到兒童娛樂場(chǎng)所去活動(dòng),鼓勵(lì)孩子和其他的小朋友一起玩耍,交往和建立友誼。三、就是孤獨(dú)癥的主要的治療方法,是教育訓(xùn)練,教會(huì)患兒有用的社會(huì)技能,比方說日常生活的自主能力,與人交往方式和技巧,對(duì)于公共設(shè)施的利用等等。訓(xùn)練應(yīng)該講究技巧和方法,如在進(jìn)行言語訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)該創(chuàng)造條件和情景,鼓勵(lì)患兒盡量用言語和別人交流,當(dāng)患兒出現(xiàn)一些用詞不當(dāng),詞語顛倒等一些問題的時(shí)候,父母和老師一定要耐心的傾聽,不要表現(xiàn)出不耐煩,不在意,以免傷害他的自尊心。那么具體的訓(xùn)練內(nèi)容和方法,父母應(yīng)當(dāng)向?qū)I(yè)的醫(yī)生求助,在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行,應(yīng)該聽醫(yī)生的建議,那么藥物本身不能提高孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)能力,也不能建立正常的行為,目前還達(dá)不到一個(gè)根治,只能幫助兒童對(duì)環(huán)境更加適應(yīng),因此應(yīng)當(dāng)作一種輔助的治療手段。語音時(shí)長 2:15”
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怎么治療孤獨(dú)癥孤獨(dú)癥的病因還不完全清楚,可能與遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激這些危險(xiǎn)因素相關(guān)。早發(fā)現(xiàn),早通過孤獨(dú)癥特殊教育和訓(xùn)練課程體系等,進(jìn)行干預(yù)治療方法可以改善。早發(fā)現(xiàn)早治療,堅(jiān)持以康復(fù)訓(xùn)練為主,心理治療、藥物治療為輔。
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