問(wèn)創(chuàng)傷應(yīng)激障礙怎么治療
病情描述:
創(chuàng)傷應(yīng)激障礙怎么治療
答醫(yī)生回答
病情分析:
藥物治療配合心理治療。藥物一般服用抗焦慮藥,比如勞拉西泮、艾司唑侖、阿普唑侖等抗抑郁藥,比如舍曲林、帕羅西汀、氟西汀等,可以提高患者生活質(zhì)量,改善睡眠。心理治療比如放松療法、游戲療法、內(nèi)關(guān)療法以及瑜伽療法等等。平時(shí)可以多進(jìn)行健康教育,傳播衛(wèi)生保健知識(shí),樹(shù)立健康觀念。
意見(jiàn)建議:
為你推薦
-
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙創(chuàng)傷性的患者,在重大的創(chuàng)傷的刺激之下,可以產(chǎn)生大腦皮層的功能障礙,出現(xiàn)各種各樣的臨床表現(xiàn),往往是大腦功能紊亂表現(xiàn)為主,常常出現(xiàn)一種激越的反應(yīng),或者是紊亂的反應(yīng),或者是語(yǔ)言情感行為。各個(gè)方面的激烈的反應(yīng),類似于神經(jīng)官能癥、癔癥、精神分裂癥的早期表現(xiàn),需要由專業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行鑒別診斷,進(jìn)行合理的科學(xué)的對(duì)癥治療,在治療創(chuàng)傷的同時(shí)進(jìn)行,效果應(yīng)該是還是很不錯(cuò)的。01:02
-
創(chuàng)傷性氣胸怎么治療創(chuàng)傷性氣胸怎么治療取決于患者的不同情況而定,主要分為閉合性氣胸、張力性氣胸、開(kāi)放性氣胸三種。第一種,閉合性氣胸,根據(jù)胸膜腔積氣量及肺萎陷程度可分為小量、中量和大量氣胸。小量閉合性氣胸可自行吸收,不需特別處理,但要注意觀察。中、大量氣胸可先做胸腔穿刺,若一直抽不盡、抽氣不久又達(dá)抽氣前的積氣里、另一側(cè)亦有氣胸、合并血胸、就要放置胸腔閉式引流。治療中要警惕發(fā)展為張力性氣胸,單純性閉合性氣胸并不危及生命。第二種,張力性氣胸,張力性氣胸的急救在于迅速行胸腔排氣解壓。可用大號(hào)針頭在鎖骨中線第2或第3肋間刺入胸膜腔,即刻排氣減壓。急救處理后,若氣胸仍未能消除,就要在局麻下經(jīng)鎖骨中線第2或第3肋間隙插入口徑0.5~1.0厘米的膠管作閉式引流,然后行X線檢查。若肺已充分復(fù)張,可在漏氣停止后24~48小時(shí)拔除胸引管。若肺不能充分復(fù)張,應(yīng)當(dāng)追查具體原因。第三種,開(kāi)放性氣胸,開(kāi)放性氣胸易于診斷,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須立刻急救。根據(jù)患者當(dāng)時(shí)所處現(xiàn)場(chǎng)的條件自救或互救,盡快封閉胸壁創(chuàng)口,變開(kāi)放性氣胸為閉合性氣胸。急救后首先給予輸血、補(bǔ)液和吸氧等治療,糾正呼吸和循環(huán)功能紊亂,同時(shí)進(jìn)一步檢查和弄清傷情。情況改善后,盡早在氣管插管麻醉下進(jìn)行清創(chuàng)術(shù)并安放胸腔閉式引流。清創(chuàng)要徹底,又要盡量保留健康組織,胸膜腔閉合要嚴(yán)密,特殊情況再以個(gè)人情況為準(zhǔn)。02:52
-
應(yīng)激接種訓(xùn)練治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙應(yīng)激接種訓(xùn)練,主要是一系列學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,應(yīng)對(duì)困難的技巧,包括基于信息,蘇格拉底式討論,認(rèn)知重組,問(wèn)題解決,放松訓(xùn)練,行為復(fù)述,自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化和改變環(huán)境情景,應(yīng)激接種訓(xùn)練治療和創(chuàng)傷相關(guān)的各種焦慮。應(yīng)激接種訓(xùn)練分三個(gè)階段:第一個(gè)階段就是概念階段,在這個(gè)階段治療時(shí),首先和患者建立良好的關(guān)系,并且一起重新思考問(wèn)題的正解,接下來(lái)要讓患者學(xué)習(xí)一些創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的有關(guān)知識(shí),以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓個(gè)體能夠理解他的恐懼和焦慮的來(lái)源,創(chuàng)傷性質(zhì)和創(chuàng)傷后的反應(yīng),然后通過(guò)引導(dǎo)的自我發(fā)現(xiàn)等過(guò)程,使患者認(rèn)識(shí)到,認(rèn)知和情緒在恐懼、焦慮形成中的作用。第二個(gè)階段就是技術(shù)獲得和付出階段,教會(huì)患者各種應(yīng)付技巧,比如肌肉放松,呼吸控制,自信心培養(yǎng),角色扮演,培育積極認(rèn)知活動(dòng),以及自我對(duì)話等。第三階段就是應(yīng)用和完成階段,這個(gè)階段將治療情境中發(fā)生的改變,遷移到現(xiàn)實(shí)生活中,讓個(gè)體暴露于模擬的應(yīng)激場(chǎng)景,練習(xí)應(yīng)對(duì)技巧的使用。當(dāng)熟練掌握了各種應(yīng)付技巧以后,開(kāi)始練習(xí)較為困難的行為,作為一個(gè)家庭作業(yè)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:18”
-
怎么理解創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙?是指的對(duì)創(chuàng)傷等一些嚴(yán)重應(yīng)激源的一種異常的延遲的持續(xù)的精神心理障礙,所謂的這種嚴(yán)重的應(yīng)激源就是異乎尋常的,具有威脅性的災(zāi)難性的事件,這些事件包括了像戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重災(zāi)害事故,被強(qiáng)暴非人虐待,被劫持等等。在這個(gè)事件當(dāng)中,患者無(wú)一例外的會(huì)感到巨大的痛苦極度的恐懼,無(wú)助感,這類事件我們叫做創(chuàng)傷性事件。幾乎所有經(jīng)歷這類事件的人都會(huì)感到巨大的痛苦,在一般的情況下大多數(shù)經(jīng)歷的能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常生活,但是一些人卻因?yàn)閼?yīng)激反應(yīng)很久不能恢復(fù),隨著時(shí)間的推移發(fā)展成了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。創(chuàng)傷性事件是診斷這個(gè)病的必要條件,但不是這個(gè)病發(fā)生的全部條件,很多變量都會(huì)影響到,創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生,比方有精神障礙家族史,過(guò)去史,童年時(shí)代的心理創(chuàng)傷,性格內(nèi)向神經(jīng)質(zhì)傾向,創(chuàng)傷事件前后其它的負(fù)性生活事件,家境不好,軀體狀況欠佳、職業(yè)不穩(wěn)定等等。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:57”
-
創(chuàng)傷應(yīng)激障礙如何自治創(chuàng)傷應(yīng)激障礙患者都是因?yàn)樽陨斫?jīng)歷痛苦,心里有陰影,不能走出陰影。這需要家屬陪伴,引導(dǎo),疏通。兒童的話,可以在家里采取一些游戲的方法讓孩子變得活潑起來(lái)。鼓勵(lì)他說(shuō)出自己心里的感受,釋放不良情緒。失眠者可以在睡前讓他聽(tīng)聽(tīng)故事或者舒緩的音樂(lè)。
-
應(yīng)激創(chuàng)傷障礙會(huì)殺人嗎應(yīng)激創(chuàng)傷障礙可以導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重的精神障礙。有些患者會(huì)出現(xiàn)富有攻擊性的行為,導(dǎo)致出現(xiàn)殺人的情況。病人是在遭受到了非常嚴(yán)重的事故,給患者生理上心理上帶來(lái)了巨大的創(chuàng)傷,帶來(lái)了一系列心理上的問(wèn)題。目前對(duì)于應(yīng)激創(chuàng)傷障礙一般采用心理干預(yù)和藥物治療的方法。
-
心理動(dòng)力治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理動(dòng)力治療強(qiáng)調(diào)包括個(gè)體、團(tuán)體、家庭的安全性、創(chuàng)傷的探查和連續(xù)性,所有這些都一個(gè)共同之處就是強(qiáng)調(diào):一,醫(yī)患治療關(guān)系,移情和反移情劃清界限的重要性。二,使用支持性的表達(dá)方法。三,注重患者的安全線。四,制定創(chuàng)傷和相關(guān)的認(rèn)知圖式。五,創(chuàng)傷發(fā)展圖示聯(lián)系起來(lái)。六,促進(jìn)創(chuàng)傷記憶的載體驗(yàn)轉(zhuǎn)換到對(duì)創(chuàng)
-
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙如何治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的治療,一個(gè)是藥物治療或者是藥物聯(lián)合心理治療等等。一,藥物治療,特別是對(duì)于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,抗抑郁藥的應(yīng)用非常常見(jiàn)的,并且它能夠取得比較好的一種效果,其他的有抗焦慮藥,鎮(zhèn)靜藥,心境穩(wěn)定劑等等,要根據(jù)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,患者各個(gè)時(shí)期的表現(xiàn),有選擇性的針對(duì)性的個(gè)體化的用藥。二,心理治療聯(lián)合藥物治