問(wèn)青少年患抑郁癥怎么辦
病情描述:
青少年患抑郁癥怎么辦
答醫(yī)生回答
病情分析:
青少年患上抑郁癥一般需要應(yīng)用抗抑郁藥來(lái)改善情緒,另一方面常常需要從心理上解決患者的內(nèi)心的心理沖突,幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己和癥狀。
意見(jiàn)建議:
建議青少年如果患上抑郁癥,最好選擇正規(guī)醫(yī)院的精神科或者是正規(guī)的心理咨詢中心進(jìn)行治療。癥狀不太嚴(yán)重,通過(guò)心理治療往往效果不錯(cuò),而癥狀比較嚴(yán)重的話,則一般是需要服用精神科藥物治療為主了。
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青少年會(huì)得微笑抑郁癥嗎青少年是可以發(fā)生抑郁癥的?,F(xiàn)在的青少年有一個(gè)很大的特點(diǎn)是,很多孩子都是獨(dú)生子女,或者是現(xiàn)在父母教育孩子的方式,以及學(xué)校教育孩子方式的一些特點(diǎn),有些孩子容易發(fā)生抑郁癥的問(wèn)題。那么要注意這種青少年,就出現(xiàn)抑郁癥的孩子,往往他的發(fā)病是比較隱匿的。因?yàn)楹⒆拥那榫w變化比較大,或者情緒容易被家長(zhǎng)所忽略。所以這種病往往容易很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)生以后,不容易被診斷出來(lái)。可能只認(rèn)為孩子鬧情緒,或者孩子不高興,或者孩子不愿意學(xué)習(xí),容易由于這些原因,而誤診孩子的抑郁癥的問(wèn)題,我覺(jué)得這是一個(gè)特點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)就是孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大,孩子他所處的環(huán)境也比較復(fù)雜,這個(gè)也會(huì)影響疾病的發(fā)生,或者是會(huì)對(duì)這個(gè)疾病的加重,產(chǎn)生不利的影響。第三個(gè)方面就是因?yàn)楹⒆酉鄬?duì)比較小,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的治療來(lái)講往往有很多顧慮,特別是有些孩子在服藥的時(shí)候,家長(zhǎng)擔(dān)心藥物的副作用,往往就不配合醫(yī)生進(jìn)行治療。由于治療的不及時(shí),也可能使病情加重,和造成不良的一些后果。這些都是臨床當(dāng)中要特別注意的。我強(qiáng)調(diào)的是孩子得了抑郁癥,應(yīng)該及時(shí)的發(fā)現(xiàn),不論是家長(zhǎng)還是老師,應(yīng)該觀察孩子的一些情緒的變化。如果有些孩子從過(guò)去比較開(kāi)朗,性格比較開(kāi)放,比較開(kāi)朗的這種性格,變成了比較內(nèi)向,不容易交流,不愿意跟別人交朋友的這種情緒,出現(xiàn)這種狀態(tài)了就應(yīng)該引起注意,應(yīng)該及時(shí)地和孩子進(jìn)行交流,來(lái)發(fā)現(xiàn)他的異常的這種情緒變化,必要時(shí)可以引導(dǎo)孩子到醫(yī)院,讓醫(yī)生來(lái)進(jìn)行評(píng)估,這是一個(gè)早期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題就是治療的問(wèn)題,同樣的對(duì)于抑郁癥的孩子來(lái)說(shuō),他的治療跟成年人是一樣,都需要治療的,而且也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。那么對(duì)于孩子用藥物治療,給孩子帶來(lái)的積極的影響,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藥物對(duì)孩子潛在的副作用,這點(diǎn)要特別的我要強(qiáng)調(diào)。就是有些家長(zhǎng)更關(guān)注的是藥物可能的副作用,但由于擔(dān)心這個(gè)副作用,而不能讓孩子完成治療的過(guò)程,甚至是拒絕給孩子進(jìn)行治療,這在臨床當(dāng)中,是一個(gè)更主要的問(wèn)題。第三方面就是孩子除了藥物治療以外,可能要通過(guò)其它方面進(jìn)行配合,比如學(xué)校給孩子的壓力要相對(duì)小一點(diǎn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望值也應(yīng)該稍微降低一點(diǎn),這樣使得孩子承受的精神壓力減少,這對(duì)于緩解他的抑郁的癥狀,或者是焦慮抑郁的這種表現(xiàn)來(lái)說(shuō),都會(huì)起到非常積極重要的作用。另外有些孩子如果不能及時(shí)進(jìn)行治療的話,可能在他到了成年以后,他的焦慮抑郁的問(wèn)題仍然都存在,可能還成為一個(gè)更加嚴(yán)重的這樣的病人。所以我覺(jué)得早期發(fā)現(xiàn),早期治療,積極治療,逐層治療,是非常重要的。04:39
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產(chǎn)后抑郁癥該怎么辦產(chǎn)后抑郁要早發(fā)現(xiàn),早治療。如果應(yīng)用西藥治療,一定要記住足量、足療程。輕度的產(chǎn)后抑郁通過(guò)心理治療可以恢復(fù),如果經(jīng)過(guò)心理治療兩周,患者癥狀沒(méi)有改善或者加重,就要請(qǐng)婦科醫(yī)生或心理醫(yī)生來(lái)協(xié)助治療了。心理治療包括人際心理治療、音樂(lè)療法、轉(zhuǎn)移注意等治療方式。藥物治療主要應(yīng)用抗抑郁藥物,這里包括五羥色胺再攝取抑制劑、單胺氧化酶抑制劑、三環(huán)類、四環(huán)類抗抑郁藥。目前五羥色胺再攝取抑制劑是首選藥物,代表藥有百憂解、舍曲林、帕羅西汀等等。雌激素療法,雌激素也可以緩解產(chǎn)后抑郁患者的臨床癥狀,有些患者產(chǎn)后心情不好是由于甲狀腺功能降低所致,所以對(duì)于產(chǎn)后心情不好的患者可以檢查一下甲狀腺功能。如果發(fā)生甲低,給予甲狀腺激素的治療。除了上述藥物治療,還可以進(jìn)行物理療法,這包括電刺激治療、電休克治療。電休克治療用于產(chǎn)后抑郁癥患者,有自殺、自殘傾向的,應(yīng)用此療法可以迅速緩解癥狀。當(dāng)然進(jìn)行中醫(yī)穴位按摩、中醫(yī)中藥療法也可以緩解產(chǎn)后抑郁患者的癥狀。產(chǎn)后抑郁并不可怕,家屬和患者不必過(guò)分擔(dān)心,積極地治療都可以痊愈,恢復(fù)患者的功能。03:14
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青少年患抑郁癥的表現(xiàn)青少年抑郁癥的表現(xiàn)與成年人有所不同,這源于他們的邏輯分析能力以及接人待物的不成熟,他們往往將抑郁情緒埋藏得很深,在別人眼中甚至只能看到他們的內(nèi)向和酷斃,但是癥狀不明顯并不代表他們的抑郁癥是輕微的。因此家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注此類學(xué)生,以下六種表現(xiàn)可供參考:一、坦途無(wú)樂(lè),面對(duì)達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的理想一帆風(fēng)順的坦途,患者并無(wú)喜悅之情,反而感到憂傷和痛苦,這是青少年抑郁癥的主要表現(xiàn)之一。二、似病非病患者一般年齡較小,不會(huì)表述情感問(wèn)題,只說(shuō)身體上的某些不適,如有孩子經(jīng)常用手支著頭,說(shuō)頭疼頭昏,有的用手捂著胸說(shuō)呼吸困難等等。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:43”
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怎么預(yù)防青少年兒童患抑郁癥預(yù)防青少年兒童患抑郁癥,首先家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,要經(jīng)常帶孩子去社交,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),要培養(yǎng)孩子積極、樂(lè)觀、堅(jiān)定、勇敢的性格,教孩子去正確的面對(duì)自己的情緒,正確的去處理問(wèn)題。父母的關(guān)系一定要和諧,相親相愛(ài),更不能經(jīng)常當(dāng)著孩子的面去進(jìn)行爭(zhēng)吵、甚至是打架。另外,如果孩子的父親或者是母親患有抑郁癥,那么一定要積極的預(yù)防,家長(zhǎng)要積極的治療抑郁癥,給孩子做一個(gè)榜樣。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:10”
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怎么預(yù)防青少年兒童患抑郁癥病情分析:屬于精神常見(jiàn)疾病,長(zhǎng)期精神負(fù)面情緒得不到釋放,而導(dǎo)致壓抑引起腦植物神經(jīng)紊亂,輕者自閉,伴有軀體不適癥狀,如心率加快,呼吸窒息等癥狀,重度會(huì)產(chǎn)生自殺現(xiàn)象。意見(jiàn)建議:首先培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀面對(duì)生活,多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多參加體育鍛煉。日常生活,學(xué)習(xí)保持勞逸結(jié)合,避免勞累過(guò)度,防止精神壓力過(guò)大,有利于身心健康。
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青少年抑郁癥有哪些表現(xiàn)病情分析:青少年抑郁癥可以表現(xiàn)為經(jīng)常心情不好,而且有情緒不穩(wěn)定的特點(diǎn),有的患者會(huì)出現(xiàn)比較明顯的煩躁或者是行為的沖動(dòng),青少年抑郁癥還往往會(huì)伴隨著學(xué)習(xí)能力的下降以及人際關(guān)系變差的表現(xiàn)。意見(jiàn)建議:建議青少年抑郁癥在積極的服藥控制癥狀的同時(shí),應(yīng)該結(jié)合心理治療和物理治療,常用的方法有認(rèn)知行為療法,支持性心理治療,腦反射治療等等。所以最好選擇正規(guī)醫(yī)院,以獲取更為全面的治療手段。
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青少年如何預(yù)防抑郁癥?一、跑步,跑步時(shí)大腦分泌的內(nèi)啡肽是一種類似于嗎啡功能的生化物質(zhì),是天然的止痛藥,并給人以欣快感,對(duì)減輕心理力具有獨(dú)特的作用。跑步時(shí)間在傍晚為宜,速度100/分,每周至少3次,每次15分鐘二、跳繩,能增加身體的協(xié)調(diào)性,能有效刺激前庭功能,能產(chǎn)生良好心理感受,提高自信心。速度為30-60次/分,隔天1次
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青少年抑郁癥如何篩查青少年抑郁癥可以通過(guò)體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助檢查等篩查。抑郁癥測(cè)試需要一套抑郁癥自我診斷表,自我診斷表可以幫助患者快速的分析是否有抑郁癥的情況,主要是通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行體格檢查、心理檢查、量表檢查、器質(zhì)性疾病的輔助篩查,從而可以判斷出青少年是否有抑郁癥的現(xiàn)象。抑郁癥的癥狀可能會(huì)表現(xiàn)