問抑郁癥是怎么得上的
病情描述:
抑郁癥是怎么得上的
答醫(yī)生回答
病情分析:
抑郁癥的病因不是非常清楚,發(fā)病機(jī)制涉及生物化學(xué)、神經(jīng)內(nèi)分泌、神經(jīng)免疫學(xué)、睡眠與腦電生理異常、腦影像學(xué)、遺傳學(xué)、心理社會因素等,大量研究資料提示,遺傳因素、神經(jīng)生化因素和心理社會因素等對本病的發(fā)生均有明顯影響。
意見建議:
如果得了抑郁癥,一定要好好配合心理科醫(yī)生進(jìn)行治療,一般都是口服抗抑郁藥治療,結(jié)合心理治療、物理治療等,系統(tǒng)、規(guī)范的抗抑郁治療以后預(yù)后基本都是良好的。
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什么是抑郁癥?抑郁癥是一種比較嚴(yán)重的、獨(dú)立的、情緒障礙的一種疾病,有一些特點(diǎn),主要表現(xiàn)在情緒的低落,對周圍的事物缺乏興趣,對自我的評價比較負(fù)性,容易產(chǎn)生一些不良的情緒,比如輕生,甚至自殺的行為等等,持續(xù)兩周以上,多半存在是抑郁癥的風(fēng)險,除了情緒上的不良,也可能表現(xiàn)出身體上的不適,情緒障礙轉(zhuǎn)換成身體上,身體的莫名其妙的疼痛、消化不良,出現(xiàn)睡眠不好等等,必須要結(jié)合抗抑郁癥的治療,才能夠有效緩解癥狀,使疾病得到徹底的改善。03:00
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抑郁癥是怎么確診的抑郁癥與一般的不高興有著本質(zhì)的區(qū)別,根本不能混為一談,有明顯的特征,綜合起來有三大主要癥狀,情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動抑制。情緒低落就是高興不起來,總是憂愁傷感,甚至悲觀絕望。思維遲緩就是腦子不好使,記不住事,思考問題困難,患者覺得腦子空空的,變笨。運(yùn)動抑制,就是不愛活動,渾身發(fā)懶,走路緩慢,言語少等,嚴(yán)重的可能不吃、不動,生活不能自理。語音時長 1:22”
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抑郁癥是怎么引起的抑郁癥的真正發(fā)病原因目前還不清楚,大概與遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)、以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌失調(diào)、還有心理社會因素參與整個發(fā)病過程。抑郁癥中樞神經(jīng)系統(tǒng)五羥色胺、去甲腎上腺素這些神經(jīng)遞質(zhì)活動、功能有異常;抑郁癥患者發(fā)現(xiàn)有明顯的遺傳傾向,一級親屬的患病率是正常人群的2-4倍,同卵雙生子的同病率可以達(dá)到60%有?;仡櫺缘难芯堪l(fā)現(xiàn),大約有90%以上的抑郁癥患者存在明顯的負(fù)面的生活事件:失業(yè)、經(jīng)濟(jì)困難、家庭的不和諧、家庭成員的重病。另外抑郁癥有很多心理學(xué)的機(jī)制參與,如認(rèn)知理論認(rèn)為:抑郁癥患者對于生活的經(jīng)歷有消極扭曲的體驗(yàn),消極的自我評價,悲觀無助感,認(rèn)知療法主要是消除認(rèn)知的誤區(qū),糾正患者的思維模式;目前很多新型的抗抑郁藥治療機(jī)制主要是基于神經(jīng)遞質(zhì)的變化。語音時長 01:24”
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青少年為什么會得上抑郁癥病情分析:青少年得上抑郁癥的原因很多,多是和自身的性格以及學(xué)習(xí)壓力,人際關(guān)系等心理因素有關(guān),也可能和遺傳因素以及體內(nèi)激素水平的變化和中樞神經(jīng)遞質(zhì)的改變有關(guān)。意見建議:建議青少年患上抑郁癥之后最好尋求藥物治療,結(jié)合心理治療的方式。這樣可以更快的控制住癥狀,而且可以減少心理沖突,減少疾病的復(fù)發(fā)。往往疾病治好之后,心理上也會獲得成長。
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抑郁癥是怎么得的抑郁癥一般是由于用腦過度,精神緊張,體力不支所導(dǎo)致的功能失調(diào)引起的疾病。并且郁癥的病人還會出現(xiàn)失眠,情緒緊張,易暴怒,易沮喪。大多數(shù)人的抑郁癥是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?,生活不如意,或者是家庭因素并且沒有人傾聽和傾訴,長此以往,會造成心理上的痛苦。
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