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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76775次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14473次

• 小孩小腦發(fā)育遲緩
  寶寶小腦發(fā)育遲緩是指個體發(fā)育期間在動作、言語、認(rèn)知社會適應(yīng)性方面的于同齡正常水平。幼兒時期生長發(fā)育遲緩，不容易發(fā)現(xiàn)需要定期的進行兒童保健，了解兒童各個期間的生活特點，應(yīng)有的能力和表現(xiàn)，如三個月了，孩子還不能抬頭，不會笑，不會追視物體，就應(yīng)該到醫(yī)院檢查，如果診斷為生長發(fā)育遲緩，需要根據(jù)兒童的病史體格檢查神經(jīng)系統(tǒng)檢查，神經(jīng)心理測試等進行評估。造成孩子發(fā)育遲緩的原因不同，處理的方法也不同。首先，應(yīng)該詢問病史結(jié)合化驗，根據(jù)詳細(xì)的資料和化驗結(jié)果綜合分析判斷，孩子生長發(fā)育遲緩的原因，最后確定治療方案。運用數(shù)字生物神經(jīng)修復(fù)技術(shù)治療干預(yù)，進一步的治療腦發(fā)育不全。
  語音時長 1:56”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 5298次

• 兒童小腦發(fā)育遲緩
  寶寶大腦發(fā)育遲緩,可能是先天性的，也可能是后天性的，這要引起家長足夠的重視，如果后天性的可能是由疾病感染等引起的，建議家長去專業(yè)兒科醫(yī)院做徹底的檢查,如果是后天引起的應(yīng)早治療，不然耽誤了肯定能留下一輩子的后遺癥。指導(dǎo)意見:如果是先天性的，那就要多麻煩家長了，平時多陪家長孩子做一些有益智的游戲，多培養(yǎng)孩子日常知識，這樣就要求家長從零抓起，對待孩子一定要有耐心，畢竟孩子都是家長的肉,首先得大腦發(fā)育遲緩，不建議去普通的學(xué)校和幼兒園，那樣孩子學(xué)知識不一定能跟得上，這樣就會影響孩子的自信心，導(dǎo)致孩子自卑、自棄。
  語音時長 1:36”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-16 2135次

• 什么是精神發(fā)育遲緩
  精神發(fā)育遲滯（MR），也稱為智力落后、或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。智力低下是診斷的根據(jù)。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-18 1902次

• 精神發(fā)育遲緩癥狀是什么
  社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。發(fā)病原因：1、生物醫(yī)學(xué)原因，如各種遺傳病、獲得性疾病、損傷等。2、社會心理原因：由于社會的和文化的不良環(huán)境所引起。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-11-30 1301次

• 小兒精神運動發(fā)育遲緩
  小兒運動發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，其言語、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運動發(fā)育遲緩的病以后，家長在對寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療?？梢栽诩依锒噱憻捄?/div>

  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 231次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下：精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問題，主要是因為遺傳因素或腦損傷導(dǎo)致，由于會影響到腦部神經(jīng)，所以也會間接影響到智力，導(dǎo)致智力低下。2、言語障礙：有時精神發(fā)育遲緩也會類似于語言系統(tǒng)，導(dǎo)致語言系統(tǒng)發(fā)育不完善
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-08-16 0次