問(wèn)語(yǔ)言障礙是什么意思
病情描述:
語(yǔ)言障礙是什么意思
答醫(yī)生回答
病情分析:
語(yǔ)言障礙通常情況下指的是在,孩子發(fā)育的早期出現(xiàn)了,明顯的發(fā)音功能障礙以及語(yǔ)言理解能力障礙,同時(shí)伴有明確的語(yǔ)言表達(dá)能力延遲,出現(xiàn)語(yǔ)言功能障礙,多數(shù)情況下見(jiàn)于兒童。孩子的語(yǔ)言功能發(fā)育要遠(yuǎn)遠(yuǎn)遲緩于同齡的兒童,并且如果早期沒(méi)有得到有效的糾正,可能會(huì)對(duì)孩子以后的工作學(xué)習(xí)造成很大程度的影響。
意見(jiàn)建議:
為你推薦
-
腦梗塞語(yǔ)言障礙怎么恢復(fù)腦梗塞病變發(fā)生之后,很可能會(huì)影響到語(yǔ)言系統(tǒng),可以出現(xiàn)失語(yǔ),比如有感覺(jué)性失語(yǔ),有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ),有經(jīng)皮層失語(yǔ)等等,各種各樣的失語(yǔ),有不完全的,有完全的,有綜合的等等,出現(xiàn)了失語(yǔ)以后。在康復(fù)期就應(yīng)該積極地進(jìn)行,語(yǔ)言方面的訓(xùn)練,包括醫(yī)師的,以及陪人的,也就陪同的家屬的等等,幫助之下,使患者進(jìn)行語(yǔ)言的訓(xùn)練,應(yīng)該向嬰兒學(xué)語(yǔ)那樣,和他進(jìn)行溝通。先是采用聽(tīng)的辦法,聽(tīng)清楚了、聽(tīng)懂了、才有表達(dá)、才有溝通,才有對(duì)話(huà)。所以應(yīng)該很耐心地,進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練,聽(tīng)廣播、看電視、聽(tīng)朗讀。然后自己主動(dòng)的溝通語(yǔ)言、訓(xùn)練、讀報(bào)紙等等,或者是模仿電視,模仿收音機(jī)里邊的發(fā)音,進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練,這是非常綜合的,要有耐心的,有信心的,需要配合的訓(xùn)練的過(guò)程。語(yǔ)言的訓(xùn)練,非常非常的復(fù)雜,一定要有專(zhuān)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)進(jìn)行,這個(gè)過(guò)程還要同時(shí)注意,不可操之過(guò)急,因?yàn)檎Z(yǔ)言的訓(xùn)練,就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣,有很漫長(zhǎng)的過(guò)程。02:00
-
乏力是什么意思中醫(yī)認(rèn)為乏力,常見(jiàn)于虛癥,包括脾腎兩虛、心血不足、心肺氣虛等,是肢體軟弱無(wú)力的一種癥狀,表現(xiàn)為腿部無(wú)力、上樓困難、氣喘、懶動(dòng)、懶言等患者,應(yīng)根據(jù)不同的情況,采取對(duì)應(yīng)的治療措施。乏力一般多考慮是氣血虛弱引起的臨床表現(xiàn),脾為氣血生化之源,脾主肌肉四肢,所以乏力跟脾虛也有關(guān)系,可以適當(dāng)?shù)目诜苏錅?、四物湯、四君子湯,進(jìn)行治療;從西醫(yī)角度考慮乏力不排除是低鉀血癥,可以到醫(yī)院做相關(guān)檢查,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充鉀鹽。藥物治療的同時(shí),應(yīng)調(diào)整生活習(xí)慣,科學(xué)合理膳食,勞逸結(jié)合,生活中還可以飲用南京同仁堂人參五寶茶,它含有人參、紅棗、黃精、桑椹、枸杞子、瑪卡,是一種滋補(bǔ)的養(yǎng)生茶,所含成份具有補(bǔ)氣、養(yǎng)血、益腎的功效,經(jīng)常飲用,能夠有效的緩解乏力癥狀,起到強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)的作用,起到不錯(cuò)的調(diào)理作用。如需用藥,或想要了解更多人參五寶茶的健康知識(shí),請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在醫(yī)師或藥師的指導(dǎo)下使用。01:41
-
語(yǔ)言障礙是什么意思如果患者出現(xiàn)言語(yǔ)功能的障礙,患者往往會(huì)表現(xiàn)為語(yǔ)速比較慢,而且詞匯量也不多,患者會(huì)出現(xiàn)找詞困難,患者語(yǔ)音會(huì)比較低沉,患者溝通的時(shí)候言語(yǔ)會(huì)比較含糊,也有可能出現(xiàn)構(gòu)音障礙?;颊呷绻峭话l(fā)的言語(yǔ)功能的障礙,這些患者往往會(huì)出現(xiàn)腦出血或者腦梗死。對(duì)于突然出現(xiàn)言語(yǔ)功能的患者,我們建議一定要及時(shí)就診,以排外患者是否存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。如果患者出現(xiàn)病變累及顳葉,尤其是優(yōu)勢(shì)半球的顳葉,有可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)失語(yǔ),患者可以表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)或者感覺(jué)性失語(yǔ)等。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:11”
-
寶寶語(yǔ)言障礙發(fā)育性語(yǔ)言障礙發(fā)病原因目前尚無(wú)定論,有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān),也有人認(rèn)為是在大腦發(fā)育過(guò)程中生物學(xué)因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。如果在孩子發(fā)育早期存在家庭系列環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象,有可能在一定程度上導(dǎo)致兒童語(yǔ)言能力發(fā)育遲滯。需要說(shuō)明的是患有發(fā)育性語(yǔ)言障礙的孩子對(duì)語(yǔ)言反應(yīng)遲鈍,而對(duì)其他聲響反應(yīng)正常,并有探究行為,對(duì)音樂(lè)的理解和模仿能力正常,他們內(nèi)在的語(yǔ)言功能發(fā)育正常,能與布娃娃玩游戲,人際交往能力正常,知道用表情、目光或行動(dòng)表示自己的情緒與需要,依戀母親能夠與小朋友友好的相處,智商也是在正常值范圍之內(nèi)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:26”
-
語(yǔ)言障礙掛什么科病情分析:語(yǔ)言障礙可以?huà)炜谇豢?。?dǎo)致語(yǔ)言障礙的原因有很多,最常見(jiàn)的是由于舌系帶過(guò)短導(dǎo)致的。如果不是舌系帶過(guò)短導(dǎo)致,可以去耳鼻喉科檢查一下耳朵。意見(jiàn)建議:平時(shí)家屬應(yīng)該營(yíng)造良好的親情氛圍,多陪孩子說(shuō)話(huà),做游戲,促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育。如果舌系帶過(guò)短,要及時(shí)的進(jìn)行手術(shù)治療。
-
語(yǔ)言障礙如何矯正對(duì)于存在明確的語(yǔ)言功能障礙的患者來(lái)說(shuō),首先需要判斷一下造成語(yǔ)言功能障礙的主要原因,對(duì)于一些由于顱腦損傷,導(dǎo)致出現(xiàn)了語(yǔ)言功能障礙患者,建議還是要積極的治療原發(fā)性疾病,等顱內(nèi)病情穩(wěn)定之后,可以考慮進(jìn)行積極的康復(fù)功能鍛煉,康復(fù)功能鍛煉,主要是包括心理疏導(dǎo)以及語(yǔ)言功能訓(xùn)練兩個(gè)方面的內(nèi)容。
-
兒童語(yǔ)言障礙看什么科兒童存在語(yǔ)言障礙的情況,需要去醫(yī)院就診,需要看兒童保健科最好,首先醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的情況先排除一些疾病因素所導(dǎo)致的語(yǔ)言障礙,有些孩子有可能是神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題,有的孩子是因?yàn)槎渎?tīng)力的問(wèn)題,有的孩子是因?yàn)槁晭У膯?wèn)題,這些都可以導(dǎo)致孩子語(yǔ)言的障礙,首先就要先排除這些因素。如果孩子沒(méi)有疾病方面的因素,就可以推
-
語(yǔ)言障礙可以治愈嗎語(yǔ)言障礙,作為一種影響人們表達(dá)和理解語(yǔ)言的能力的病癥,常常給患者的生活帶來(lái)諸多不便。那么,語(yǔ)言障礙可以治愈嗎?接下來(lái)我?guī)Т蠹乙黄鹆私庖幌?。語(yǔ)言障礙能否治愈取決于多種因素,包括障礙的類(lèi)型、嚴(yán)重程度、患者的年齡、治療的及時(shí)性和有效性等。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于一些輕度的語(yǔ)言障礙,如因特定環(huán)境或心理因素引起的暫時(shí)性