問(wèn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
病情描述:
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩,在臨床上的癥狀會(huì)表現(xiàn)為交流障礙表達(dá),不清楚自己的想法,還會(huì)出現(xiàn)吐字不清晰,發(fā)音不準(zhǔn)確等癥狀表現(xiàn),出現(xiàn)以上這些癥狀,家長(zhǎng)就需要提高警惕,可能是由于腦神經(jīng)發(fā)育不完善,也有可能是聽(tīng)力功能障礙或者是舌系帶發(fā)育不完善所引起的。
意見(jiàn)建議:
一定要及時(shí)的干預(yù)和治療,平時(shí)在日常的生活當(dāng)中,家長(zhǎng)也要多與孩子交流溝通互動(dòng),對(duì)孩子的語(yǔ)言功能發(fā)育有一定的幫助。
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪?,好多朋友還有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)主要包括以下幾個(gè)方面:首先孩子開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)間比較晚,較同齡的孩子要落后幾個(gè)月,其次孩子語(yǔ)言表達(dá)的能力差,詞語(yǔ)搭配不當(dāng),語(yǔ)音發(fā)出來(lái)的聲音不清楚,或者是有一些音發(fā)不出來(lái),同時(shí)語(yǔ)法搭配也不當(dāng)。與人的溝通交流能力也比較差,而且對(duì)于常人的表達(dá),有一些詞語(yǔ)也不能夠完全的理解,以上這些都是孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的臨床癥狀。通常孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩與其他功能發(fā)育異常是同時(shí)存在的,比如說(shuō)孩子同時(shí)還有伴有運(yùn)動(dòng)發(fā)育的遲緩或者是聽(tīng)力障礙,或者是智力發(fā)育遲緩,或者孩子存在有孤獨(dú)癥。所以一旦孩子存在有語(yǔ)言發(fā)育遲緩,需要帶孩子及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行一下詳細(xì)的語(yǔ)言發(fā)育評(píng)估,如果出現(xiàn)問(wèn)題要盡早干預(yù)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:34”
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩語(yǔ)言發(fā)育不好現(xiàn)在的孩子有很多語(yǔ)言發(fā)育遲緩的,不必過(guò)于擔(dān)心,長(zhǎng)大以后講話會(huì)逐漸清晰的,可以帶孩子到大一點(diǎn)的醫(yī)院的口腔科去看一下。如果孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為吐話不清楚、只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞而已,可以看一下孩子的舌系帶是否有問(wèn)題,有的孩子舌系帶短,吐字就不清楚,發(fā)音也不準(zhǔn),只要把舌系剪一下很快就會(huì)好的。如果不是舌系帶的問(wèn)題,就應(yīng)該帶孩子做專門(mén)的語(yǔ)言訓(xùn)練。如果是孩子確診為語(yǔ)言發(fā)育遲緩,這是需要做語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的,也不能排除腦部疾病的可能性,建議最好去到醫(yī)院檢查一下看看。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:33”
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩有啥表現(xiàn)病情分析:寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩可表現(xiàn)為兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童,具體表現(xiàn)為發(fā)音困難,說(shuō)話晚,語(yǔ)音閱讀,拼寫(xiě)方面落后,學(xué)習(xí)困難,有的伴有智力障礙和聽(tīng)力異常。意見(jiàn)建議:建議盡早到醫(yī)院進(jìn)行檢查,早治療,早康復(fù),要堅(jiān)持,有信心,多鼓勵(lì)孩子,多練習(xí),多參加活動(dòng),多開(kāi)口說(shuō)話。平時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃一些促進(jìn)腦部發(fā)育的食物。
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幼兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)病情分析:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的小兒,語(yǔ)言表達(dá)能力明顯落后,到了三四歲還不會(huì)說(shuō)話,或者表達(dá)不清晰,語(yǔ)不成句,與其他小朋友交流存在困難。但小孩聽(tīng)力正常,能夠聽(tīng)懂別人說(shuō)話的意思。意見(jiàn)建議:首先要去耳鼻喉科就診,做聽(tīng)力檢查,排除小孩有沒(méi)有聾啞的情況 。日常生活中要與小孩多交流,教小孩看圖識(shí)字,經(jīng)常帶小孩外出玩耍,與其他小朋友一起活動(dòng)。明顯發(fā)育遲緩時(shí)可以到特殊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),做語(yǔ)言功訓(xùn)練。
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩語(yǔ)言發(fā)育不好現(xiàn)在的孩子有很多語(yǔ)言發(fā)育遲緩的,不必過(guò)于擔(dān)心,長(zhǎng)大以后講話會(huì)逐漸清晰的,可以帶孩子到大一點(diǎn)的醫(yī)院的口腔科去看一下。如果孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為吐話不清楚、只能說(shuō)簡(jiǎn)單的詞而已,可以看一下孩子的舌系帶是否有問(wèn)題,有的孩子舌系帶短,吐字就不清楚,發(fā)音也不準(zhǔn),只要把舌系剪一下很快就會(huì)好的。如果不
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,可能到兩、三歲的時(shí)候才開(kāi)口說(shuō)話。有的孩子甚至到了五到六歲,還不會(huì)說(shuō)一句話,對(duì)于學(xué)齡前的孩子,即便存在語(yǔ)言遲緩的癥狀,不要盲目的認(rèn)定孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,語(yǔ)言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)的。