問語言發(fā)育遲緩咋回事
病情描述:
語言發(fā)育遲緩咋回事
答醫(yī)生回答
病情分析:
腦部發(fā)育不良,顱內(nèi)炎癥,孤獨(dú)癥,顱內(nèi)感染,家庭教育方式,患兒生長(zhǎng)環(huán)境都有可能會(huì)引語言發(fā)育遲緩的情況。家屬可根據(jù)患兒的情況,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,選擇服用藥或者是進(jìn)行早期的干預(yù)訓(xùn)練,來幫助患兒治療。
意見建議:
家屬平時(shí)要多與患兒進(jìn)行交流,加強(qiáng)患兒說話的積極性。要盡量多帶患兒接觸大自然,多與患兒進(jìn)行互動(dòng),了解患兒的內(nèi)心世界。
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童語言遲緩怎么回事兒童語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時(shí)期的兒童因各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。出現(xiàn)兒童語言發(fā)育遲緩一般有以下幾種情況,如兒童聽力出現(xiàn)問題,聽不清聽不到導(dǎo)致不知如何應(yīng)對(duì);還有人與人之間出現(xiàn)社交障礙如自閉癥、構(gòu)音障礙、異常構(gòu)音器官、語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙,還有一些是精神發(fā)育遲緩,即智力障礙,這部分占語言發(fā)育遲緩的大多數(shù)。由于智力障礙引起的語言發(fā)育遲緩,可以通過藥物葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:00
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語言發(fā)育遲緩原因首先需要明確語言發(fā)育遲緩在兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程當(dāng)中也是比較多見的,很多孩子有可能就會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況。語言發(fā)育遲緩包括多個(gè)方面,包括說的比較少或者不能連續(xù)的說句子,只是一些重點(diǎn)的詞語,或者有語言理解方面的問題不能準(zhǔn)確地回答問題,不能理解別人的語言指令并且不能進(jìn)行相應(yīng)的語言表達(dá)。另外還有構(gòu)音障礙的情況,主要就是某些音發(fā)音不清楚而導(dǎo)致出現(xiàn)別人聽不清楚孩子所表達(dá)的意思。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的原因是多重因素的,但是具體的原因還不太明確,這個(gè)和發(fā)育有關(guān)系,例如宮內(nèi)的發(fā)育不良、出生有早產(chǎn)、有缺氧窒息或者伴有一些其他方面的發(fā)育落后,例如腦癱,例如有自閉癥的情況都有可能會(huì)合并語言發(fā)育方面的落后。出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)行語言功能的訓(xùn)練,提高整體的發(fā)育水平,逐漸提高發(fā)音的清晰度。語音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
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孩子語言發(fā)育遲緩寶寶語言發(fā)育遲緩,訓(xùn)練言語發(fā)育遲緩,孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)方法就是模仿,因此成人要多和小兒說話,訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音,要鼓勵(lì)孩子敢說話,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的要求,多給與刺激促使孩子講話。比如開始要孩子喊媽媽,如果孩子不喊媽媽的話應(yīng)該微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,如果再不喊,仍用微笑點(diǎn)頭示意,最后孩子突然喊媽媽的時(shí)候就應(yīng)該熱情的擁抱或者親吻孩子,這樣會(huì)使孩子得到疼愛,調(diào)動(dòng)起來說話的興趣和積極性。讓孩子多接觸社會(huì)和大自然,會(huì)使孩子的生活豐富起來,眼界開闊見識(shí)廣,自然就有說話的要求了,如果到配合語言訓(xùn)練孩子的語言能力就會(huì)相當(dāng)?shù)玫胶玫陌l(fā)展。語音時(shí)長(zhǎng) 1:37”
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孩子語言發(fā)育遲緩是咋回事病情分析:孩子語言發(fā)育遲緩是指在語言表達(dá)能力或理解方面,存在落后于正常發(fā)展水平的現(xiàn)象。有可能是由于媽媽在懷孕期間營(yíng)養(yǎng)不良?;蛘吆⒆釉陂L(zhǎng)大后存在自閉癥的現(xiàn)象,不愛說話,導(dǎo)致出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩。意見建議:出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象,建議還是要帶孩子到醫(yī)院找出病因,再進(jìn)行對(duì)癥治療。在家中要多鼓勵(lì)孩子開口說話,大膽的表達(dá)自己的想法。
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小孩語言發(fā)育遲緩怎么回事兒童各個(gè)年齡段它的一個(gè)發(fā)育是不一樣的,一般在一歲左右的時(shí)候,孩子會(huì)出現(xiàn)牙牙學(xué)語,甚至有些發(fā)育比較好的孩子已經(jīng)會(huì)表現(xiàn)出發(fā)聲一個(gè)字或者兩個(gè)字的語言。如果一歲左右不能夠正常的學(xué)說話,或者不能夠正常發(fā)出音來,這些我們叫做語言發(fā)育遲緩。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)