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    1. 孩子感覺自己有雙相抑郁癥

      2020-03-22 1285次

      病情描述:

      孩子感覺自己有雙相抑郁癥

      提示:線上咨詢不能代替面診,醫(yī)生建議僅供參考!

      從你的眼中看孩子有什么問題,
      平時的情緒怎樣?
      平時孩子情緒波動很大
      舉個例子
      好好地,說變就變
      脾氣大,狂躁
      無緣無故發(fā)脾氣,
      往往一句,好話,一下子就暴跳如雷
      話多嘛,亂花錢
      話不多,喜歡淘寶購物
      說大話,睡眠減少
      曾經(jīng)告訴我媽媽,有時我好難入睡
      喜歡玩手機(jī)
      現(xiàn)在高一了,本來學(xué)習(xí)壓力大
      做事什么樣
      做父母的不知道如何是好
      如果她認(rèn)真了.是想當(dāng)不錯的
      我還要了解一些事情
      平時很聰明?
      就是心放不到學(xué)習(xí)上
      最近能認(rèn)真做事
      是的
      有時心情不好嗎
      就是不態(tài)認(rèn)真
      是的,不聽大人說話
      怎么不聽大人話
      我盡量跟她好好溝通
      有時候覺得好點,有狂暴不厭聽
      把孩子平時的狀態(tài)描述的
      詳細(xì)一些
      因為高一了,一般很少拿手機(jī)??.由于今年這種疫情,用手機(jī)網(wǎng)上學(xué)習(xí),又慒透了,沒有自律,動不動發(fā)脾氣
      家里只有一個孩子,我們結(jié)婚遲,把她看得重,要什么搞什么
      以前有過心情不好嗎
      感覺過著沒有意思,消極,不愿做事,
      有過嗎
      有點懶惰
      每次都持續(xù)多長時間
      完成作業(yè)后,什么都不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)
      做事情虎頭蛇尾嗎
      一天也不下樓,只待在家里不出門
      孩子怎么跟你說的他有雙相障礙
      其實這個孩子初中到高中一直都是學(xué)校的播音員,語文,數(shù)學(xué)成績好,英語差,不愿背和記單詞,也有一手好字,在小學(xué)時寫作文超過初中水平,寫作不錯
      她跟提兩三次,我一直沒有引起重視
      多長時間了?
      現(xiàn)在這些事情還能做嗎
      老師找到過年沒有?說孩子的問題
      前段時間吧!媽媽我感覺自己有抑郁癥雙項
      還有什么
      她可能自己查了一下
      我說寶寶你好好的怎么會呢?
      繼續(xù)說
      我要了解清楚一些才能判斷
      原來她和他爸關(guān)系特別好,現(xiàn)在己有一個月不理他爸的
      媽媽是我自己感覺的
      影響到學(xué)習(xí)了嗎
      跟同學(xué)的關(guān)系怎么樣?
      我叫她一一告訴媽媽,說不太清楚
      同學(xué)關(guān)系還好,成績下降的很
      如果有這方面的心理問題該怎么辦?
      她在網(wǎng)絡(luò)世界里一樣
      孩子自己感覺自己的情緒控住不制了,有時高,有時低,一般來說。雙相障礙表現(xiàn)為情感的低落或高漲的交替出現(xiàn),但還伴有其它的癥狀,雙相情感障礙屬于精神重性的精神疾病,在沒有看到孩子的情況下,盡量不給孩子定診,目前孩子的狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和日常生活,建議帶孩子去??漆t(yī)院就診,進(jìn)行相關(guān)的檢查后,再明確診斷,進(jìn)行治療
      孩子自己感覺自己的情緒控住不制了,有時高,有時低,一般來說。雙相障礙表現(xiàn)為情感的低落或高漲的交替出現(xiàn),但還伴有其它的癥狀,雙相情感障礙屬于精神重性的精神疾病,在沒有看到孩子的情況下,盡量不給孩子定診,目前孩子的狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和日常生活,建議帶孩子去??漆t(yī)院就診,進(jìn)行相關(guān)的檢查后,再明確診斷,進(jìn)行治療
      孩子自己感覺自己的情緒控住不制了,有時高,有時低,一般來說。雙相障礙表現(xiàn)為情感的低落或高漲的交替出現(xiàn),但還伴有其它的癥狀,雙相情感障礙屬于精神重性的精神疾病,在沒有看到孩子的情況下,盡量不給孩子定診,目前孩子的狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和日常生活,建議帶孩子去??漆t(yī)院就診,進(jìn)行相關(guān)的檢查后,再明確診斷,進(jìn)行治療
      孩子可以肯定的是目前的情緒肯定是有問題,要及時得到控制
      孩子自己感覺自己的情緒控住不制了,有時高,有時低,一般來說。雙相障礙表現(xiàn)為情感的低落或高漲的交替出現(xiàn),但還伴有其它的癥狀,雙相情感障礙屬于精神重性的精神疾病,在沒有看到孩子的情況下,盡量不給孩子定診,目前孩子的狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和日常生活,建議帶孩子去??漆t(yī)院就診,進(jìn)行相關(guān)的檢查后,再明確診斷,進(jìn)行治療

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