說謊是一種不良行為，對有說謊行為的孩子要及時進(jìn)行的教育和干預(yù)。
第一，根據(jù)原因，分別對待。在發(fā)現(xiàn)孩子說謊的時候，要分析原因和動機(jī)，進(jìn)行有針對性的干預(yù)。因?yàn)椴涣夹袨楹徒煌鸬模C正不良行為和判斷不良交往。因?yàn)榈赖虏涣家鸬模訌?qiáng)思想品德教育。因?yàn)榧议L問題引起的，要改進(jìn)教育方式，和孩子解釋清楚。因?yàn)椴涣嫉沫h(huán)境造成的，要幫助青少年和不良環(huán)境斷絕。
第二，根據(jù)程度進(jìn)行處理，就不同程度進(jìn)行處理。偶爾的說謊而對于別人沒有損害沒有影響的，要說明說謊是不應(yīng)該的，可不予追究。說謊嚴(yán)重?fù)p害利益的要進(jìn)行批評教育，并賠償損失，經(jīng)常說謊形成習(xí)慣的，要認(rèn)真地加以處理，要讓孩子認(rèn)識到說謊的危害，讓孩子自覺去改正這種不良的習(xí)慣。如果說謊無法克制，應(yīng)該請心理醫(yī)生幫助。
第三，根據(jù)目的分別處理。為了防衛(wèi)說謊指出說謊不對的，同時了解情況幫助擺脫困境和壓力。為了惡作劇說謊的是品德不良的表現(xiàn)，應(yīng)該嚴(yán)肅的批評教育，必要的給予懲罰。為了報復(fù)說謊的，應(yīng)該指出它的危害性、可能的后果，有時應(yīng)該受到譴責(zé)和一些制裁。
