1、遺傳學檢查,有助于確定基因異常,染色體異常所致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良畸形,遺傳性代謝缺陷等,特別是代謝缺陷。
2、智力檢測,學齡期的在校學生在同年齡的同班學生對比下智力缺陷很容易顯露出來而為老師發(fā)現(xiàn),但家長有時因為種種原因不承認自己的孩子有問題,最后也會來要求醫(yī)生判斷,醫(yī)生不能根據(jù)臨床表現(xiàn)判斷時也要做智力檢測。輕度小兒弱智多用智力檢測,重度以上弱智采用智力檢測方法往往有困難,必須依靠行為評定量表,而評定量表對鑒別輕度mr時又不及智力檢測可靠,因此兩種方法應(yīng)配合使用,對檢查結(jié)果必須綜合分析。
3、實驗室檢查,確定智力低下程度。