多數(shù)多動(dòng)癥兒童在7歲前發(fā)病，尤其在4-6歲時(shí)癥狀可能達(dá)到高峰。如果家長(zhǎng)和教育工作者發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)年齡段有多動(dòng)癥的跡象，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)的評(píng)估和干預(yù)。
1、學(xué)齡前期至小學(xué)初期：
多數(shù)多動(dòng)癥兒童在7歲前發(fā)病，尤其在4-6歲時(shí)癥狀可能達(dá)到高峰。這一時(shí)期，孩子開始進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和社交環(huán)境的改變可能使癥狀更為明顯。
2、小學(xué)中高年級(jí)：
雖然多動(dòng)沖動(dòng)的癥狀可能隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而有所緩解，但注意缺陷的問(wèn)題往往會(huì)持續(xù)到青春期甚至成年。因此，在小學(xué)1-4年級(jí)這一階段，多動(dòng)癥對(duì)孩子學(xué)業(yè)和社交生活的影響仍然顯著。
值得注意的是，多動(dòng)癥的癥狀和嚴(yán)重程度因個(gè)體差異而異，且可能隨著時(shí)間和治療而有所變化。因此，家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為變化，及時(shí)與醫(yī)生溝通，并遵循醫(yī)囑進(jìn)行治療。同時(shí)，積極的教育和心理支持也是幫助孩子應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥挑戰(zhàn)的重要手段。
