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• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發(fā)生之后，很可能會影響到語言系統(tǒng)，可以出現(xiàn)失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現(xiàn)了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫(yī)師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發(fā)音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業(yè)醫(yī)師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

  02:00
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-12-04 19454次

• 腦梗塞能康復嗎

  腦梗塞，當然可以康復，腦梗塞患者發(fā)現(xiàn)的早，治療的及時，抵抗力又比較強，沒有合并癥，那么積極的康復治療以后，可以達到臨床上比較好的效果。現(xiàn)在隨著醫(yī)學的發(fā)展發(fā)達，為我們早發(fā)現(xiàn)病人，為什么一級預防、二級預防，提供了很好的物質條件，應該說腦梗塞的患者，積極的治療基礎病，控制的好就可以不發(fā)生腦梗塞。那么二級的預防做得好，就可以防止復發(fā)。所以腦梗塞，雖然是腦血管病里面，常見的缺血性的病變。它的致死率致殘率復發(fā)率，雖然很高，但是由于醫(yī)學的發(fā)達，那么已經達到比較好的，理想的控制的效果。如果發(fā)現(xiàn)得早，病情比較輕，處理得比較好，沒有合并癥。那么康復治療，還可以達到理想的效果的。

  

  01:24
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2019-12-19 9215次

• 腦梗塞語言康復治療
  腦梗塞，如果出現(xiàn)了言語的功能障礙，需要早期就要進行一些康復的功能訓練的，訓練時要想與常人的交談那樣與患者據進行交談說話，患者往往對于突然喪失表達交流的能力是難以接受的，會出現(xiàn)一些各種的負面的心理應激狀況。對于這種失語的康復具體時間去難以界定的，一般來說失語后半年以內的恢復還是比較快的，超過半年的效果較差一些，在訓練交談中氣氛要緩和安靜親切，使患者精神放松，易于交談。認知訓練對于言語康復是有及作用的，認知康復與言語康復是密不可分，因此陪護人掌握一些認知的訓練方法對于患者的言語康復有促進作用?；謴驼Z言是一個緩慢漸進的過程，患者要有足夠的信息和耐心，必須堅持每日的反復練習，有長期訓練的準備，一般會持續(xù)一至二年效果會比較好，恢復語言除了加強鍛煉之外還可以做一些針灸和頭針的治療。
  語音時長 1:36”
  趙騫康 主治醫(yī)師天津市職業(yè)病防治院

  2018-12-02 1284次

• 腦梗塞語言康復訓練
  腦梗塞對于失語的患者進行語言的康復訓練，主要是要對相應的梗塞患者失語的情況，進行全面系統(tǒng)的檢查之后來，根據他語言障礙的類型以及嚴重的程度來制定康復訓練的目標以及計劃，一些運動性失語和感覺性失語相應的訓練目標和方法是不同的，選擇合適的治療措施尤為重要。長期的目標也就是最終目標的確定，主要是根據這種語言喪失的患者相應的類型和嚴重程度來推測預后，設定他最終可能達到的交流水平，是否可以恢復職業(yè)，能不能進行自理性的生活。短期的目標主要是由易到難、由簡單到復雜，將全過程來分為若干個目標作為更具體、更詳細的一些階段，包括一些言語詞匯、會話及讀寫方面的一些訓練，它的常用方法包括像傳統(tǒng)刺激法與用學習法等等。
  語音時長 01:34”
  趙騫康 主治醫(yī)師天津市職業(yè)病防治院

  2019-04-28 1528次

• 腦梗塞的早期康復方法都有什么
  腦梗塞的早期康復治療盡量讓患者主動運動，肌肉的收縮為減輕水腫提供了良好的的泵作用。被動活動的動作要輕柔以免引起疼痛或加劇疼痛，要要進行步行訓練，日常生活能力訓練，語言的康復能力訓練。要保持積極向上的良好心態(tài)。
  白國平 副主任醫(yī)師國藥同煤總醫(yī)院

  2018-11-21 1302次

• 腦梗塞語言康復如何做
  腦梗塞以后，如果梗塞的部位位于語言的神經支配區(qū)容易造成語言的障礙，這時可以通過針灸以及按摩的方法來進行治療。按摩主要是以嘴部周圍的肌肉，以及是舌頭和下頜的肌肉進行按摩治療，針灸也是以嘴巴的穴位和下頜的廉泉為主。
  李華 主治醫(yī)師朝陽市中心醫(yī)院

  2018-12-16 2501次

• 腦梗塞語言訓練方法
  一，肌群運動訓練。指導腦梗塞患者進行唇、舌、齒、軟腭、咽、喉與頜部肌群運動。二，發(fā)音訓練。腦梗塞患者訓練張口發(fā)音。唇齒音、舌音、到反復單音節(jié)音，能夠完成單音節(jié)發(fā)音后，讓腦梗塞患者重復簡單的訓練，之后再進行簡單的語句，慢慢的過渡到說整句話，熟練后再訓練復雜的句子。三，復述訓練。腦梗塞患者復述單詞和詞語
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2021-12-17 314次

• 語言發(fā)育遲緩的康復方法
  語言發(fā)育遲緩的康復，主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好，不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力。但早期干預仍然是必要的，語言訓練的重點是模仿他人講話。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解，聽覺記憶、聽覺、知覺等方面的能力，專門訓練后語言能力，可有不同程度的恢復，愈后仍較差。對
  伊志強 主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2022-01-25 284次