兒童語言障礙可以看兒科、兒童保健科、神經(jīng)內(nèi)科或者康復(fù)科。
兒童出現(xiàn)語言障礙的原因有多種。從生理方面來看，聽力障礙是比較常見的原因之一，如果兒童的聽力存在問題，無法正常接收外界聲音信號(hào)，就會(huì)影響語言學(xué)習(xí)。口腔結(jié)構(gòu)異常也會(huì)導(dǎo)致語言障礙，例如舌系帶過短可能限制舌頭的運(yùn)動(dòng)范圍，影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。另外，大腦發(fā)育遲緩或者神經(jīng)系統(tǒng)疾病，如自閉癥譜系障礙等，也會(huì)影響兒童的語言理解和表達(dá)能力。
對(duì)于兒童語言障礙的治療，有多種方法。如果是由聽力障礙引起的語言障礙，需要先解決聽力問題，可能借助助聽器等輔助設(shè)備。對(duì)于口腔結(jié)構(gòu)異常的情況，可以通過手術(shù)進(jìn)行矯正，像舌系帶過短可采用舌系帶切開術(shù)。在語言康復(fù)訓(xùn)練方面，行為療法是常用的手段，通過反復(fù)練習(xí)發(fā)音、詞匯、語句等，提高兒童的語言能力。還可以采用游戲療法，讓兒童在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語言，例如通過角色扮演游戲來鍛煉語言表達(dá)。另外，一些藥物也可輔助治療，比如甲鈷胺可用于營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)，促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)；腦蛋白水解物有助于改善大腦功能；吡拉西坦能增強(qiáng)記憶力和學(xué)習(xí)能力。
在日常生活中，家長(zhǎng)要注意多與孩子交流互動(dòng)，不管孩子是否能正確回應(yīng)，都要持續(xù)地和他們說話，描述周圍的事物和正在做的事情。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的需求，不要急于代替他們做事情。為孩子創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境，可以多給孩子講故事、讀繪本等。
兒童語言障礙需要綜合多方面的因素去對(duì)待，從及時(shí)就醫(yī)確定病因，到采用合適的治療方法，再到日常生活中的積極引導(dǎo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)改善兒童語言障礙有著重要意義。
